【總結(jié)】第十二章遵義學練考數(shù)學8上【R】第2課時用“SAS”判定兩個三角形全等三角形全等的判定感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 18:35
2025-06-17 08:56
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第2課時運用“邊角邊”證三角形全等三角形全等的判定方法二:的兩個三角形全等.(簡寫為“”或“”)兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等SAS邊角邊知識點利用“SA
2025-06-12 13:46
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)課堂導學……………..…1課前預(yù)習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握“角邊角”和“角角邊”兩個判定定理,能用它們判定兩個三角形全
2025-06-17 08:57
【總結(jié)】第4課時利用斜邊、直角邊判定直角三角形全等(HL)知識要點基礎(chǔ)練知識點1用“HL”判定直角三角形全等,OD⊥AB于點D,OP⊥AC于點P,且OD=OP,則△AOD與△AOP全等的理由是(D),AB⊥BC于點B,AD⊥DC于點D,若CB=CD,且∠1=30
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時直角三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R用“HL”證明三角形全等和對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等(可以簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”).自我診斷1.如圖所示,BD、CE是△ABC
2025-06-13 14:00
2025-06-13 13:30
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第2課時利用兩邊及其夾角判定三角形全等(SAS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊角邊”,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,根據(jù)“SAS”判定△ABC≌△DEF,還需添加的條件是(B)A.∠A=∠DB.∠B=∠EC.∠C=∠F知識要點基礎(chǔ)練
【總結(jié)】八年級數(shù)學上冊人教版三角形全等的判定(第1課時)學習目標ll能力用畫圖的方法驗證三角形全等的條件,初步理解三角形全等的判定方法。能掌握運用三角形的第一種判定方法,并解決問題1、全等三角形的定義2、已知△ABC≌△A’B’C’ABCA’B’C’問題1:其中相等的邊有:問題2:其中相等的角
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-14 13:21
【總結(jié)】全等三角形的判定(四)課堂導學……………..…1課前預(yù)習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握兩個直角三角形全等的條件“HL”,能運用全等三角形的條件,解決簡單
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對應(yīng)角,AB與AD是對應(yīng)邊,另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【總結(jié)】.全等三角形的判定(二)課堂導學……………..…1課前預(yù)習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握用“邊角邊”來證明兩個三角形全等,迚一步提高推理論證的能力.
2025-06-17 08:59