【總結】第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子情景引入“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味,你知道這其中蘊含的化學知識嗎?探究新知思考下列問題:(1)走過盛開的花圃時為什么能聞到花香?(2)濕衣服經(jīng)晾曬就會變干,這是為什么?
2025-06-14 23:50
【總結】課題2原子的結構第1課時原子的構成快樂預習感知正負質(zhì)子電子原子核小互動課堂理解原子的構成釋疑,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。,但不一定都含有中子。例如,一種氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子而沒有中子。?;?/span>
2025-06-18 05:59
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子第2課時分子可以分為原子學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)分子、原子的概念例11、4題—
2025-06-12 05:16
【總結】課題2 原子的結構第1課時 原子的構成正?負?質(zhì)子?電子?原子核?小?原子的構成釋疑,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。質(zhì)子,但不一定都含有中子。例如,一種氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子而沒有中子
2025-06-17 12:11
【總結】第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子(第1課時)學習目標、原子等微小粒子構成的。。(分子、原子)的觀點解釋生活中某些現(xiàn)象。學習重點、原子的基本特征。。從前,有一個貧民路過一個財主家,正巧財主家在做飯炒菜,香味四溢。財主問貧民:“你嗅到氣味了嗎?”“嗅到了?!必毭翊??!澳?/span>
2025-06-18 05:43
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題2原子的結構(二)化學用語天天練2目標導學3畫出以下元素的原子結構示意圖:氫:_____________,氦:_____________,鋰:_____________,
【總結】空氣中彌漫著濃郁的花香,為什么我們可以聞到花的香味呢?糖放入水中為什么不見了?在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴散為了解釋這些現(xiàn)象科學家們提出了物質(zhì)是由一些微小的粒子構成的設想,科學家們的設想是正確的嗎?這些微小的粒子真的存在嗎?這些微小的粒子到底是什么呢?現(xiàn)在我們通過先進的科學儀器不僅能夠直接觀
2025-06-12 13:00
【總結】第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎過關3基礎過關?1.(2022·遼寧本溪中考)下列關于分子、原子的說法正確的是()?A.分子一定比原子大?B.吹脹氣球,分子間的間隔變大?C.水結成冰,分子停止運動?D.同種原子可以構成不同種分子
2025-06-17 21:35
2025-06-15 08:28
【總結】上冊課堂小測本第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題1分子和原子1.(4分)用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其中解釋不合理的是()A.氣體容易壓縮——氣體分子之間的間隔大B.打開酒瓶后能聞到酒的味道——分子在不斷運動C.春天柳絮紛飛——分子在不斷地運動D.1滴水中約含×
2025-06-17 01:17
【總結】分子和原子導學目標1、認識物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構成的物質(zhì)的微粒。2、讓學生學會能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成原子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學過程環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學任務教師活動學生活動預見性問題及
2025-01-13 22:30
【總結】分子和原子導學目標1、認識到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構成的。2、認識到分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。3、能運用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實驗、識圖等方法獲取信息,學習運用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學重點從宏觀現(xiàn)象,認識微觀粒子的運動,形成分子的概念。教學難點從微觀的角度認識物質(zhì)的變化教學
2025-01-13 22:25
【總結】1分子和原子人們常說:八月桂花遍地香,桂花飄香人團圓?,F(xiàn)在正是農(nóng)歷八月,金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié),同學們有沒有想過,桂花為什么會“飄香”?問題情境一、物質(zhì)由微觀粒子構成用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖通過移動硅原子構成的文字二、分子1、分子的性質(zhì)2110⑴分子的質(zhì)量和體積都很小
2025-06-15 23:14
【總結】課題1 分子和原子第1課時物質(zhì)由微觀粒子構成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時物質(zhì)由微觀粒子構成知識點1物質(zhì)是由微觀粒子構成的D1.下列說法錯誤的是( )A.濕衣服晾曬后變干是水分子運動到空氣中B.糖溶于水是糖分子運動到水分子中間C.經(jīng)過苗圃聞到花香是
2025-06-12 14:00
【總結】課題2 原子的結構第1課時原子的構成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時原子的構成B1.下列關于原子結構認識錯誤的是( )A.原子是由原子核和電子構成的B.原子是實心的球體C.原子核帶正電荷,電子帶負電荷D.原子中,原子核所占的體積很小B第1課時
2025-06-12 05:11