【正文】 平均數(shù) 7 專家的選擇 1． 大砍刀 2． 打火機(jī) 3． 蠟燭 4． 一張防水毛毯 5． 一瓶驅(qū)蟲劑 6． 藥箱 7． 7 個大的綠色垃圾袋 8． 一盆輕便食物 9． 一個熱水瓶（空的） 10. 蛇咬藥箱 11. 3 支高爾夫球桿 12. 手槍 13. 手提收音機(jī) 14. 指南針 (羅盤 ) 8 9．蜘 蛛 網(wǎng) 活動目的 讓學(xué)員們體會計劃的重要性及團(tuán)隊合作精神。 操作程序 1． 培訓(xùn)師先找一位領(lǐng)導(dǎo)及一位觀察員，而后單獨向領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)并給他一份說明書： ? 全體人員必須從網(wǎng)的一邊全部過到網(wǎng)的另一邊 ? 在整個過程中，都有不得觸網(wǎng) ? 每個洞只能被過一次 ? 你們的獲取最高分 2． 由領(lǐng)導(dǎo)回到小組中傳達(dá)培訓(xùn)師的指令。 3． 培訓(xùn)師及觀察員開始觀察小組在聽領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)時間的反應(yīng)，以及他們的計劃能力。 4． 觀察員記錄小組在執(zhí)行任務(wù)的過程中都有出現(xiàn)些什么問題，包括計劃方面，溝通方面。 有關(guān)討論 ? 你對計劃的重要性都有什么認(rèn)識，及你認(rèn) 識這次活動的計劃做得怎樣。 ? 該游戲最難的地方是那里，下次你會怎樣改進(jìn)。 ? 活動過程中，你感覺團(tuán)隊的合作精神怎樣，是否有信任感。 形式： 13 人一組為最佳 類型：團(tuán)隊建設(shè) 時間： 1520 分鐘 材料及場地：蜘蛛網(wǎng)一張及說明書一份，要在空曠的場地上完成 適用對象：所有學(xué)員 9 蜘 蛛 網(wǎng) 組員人數(shù) 最低分 最高分 6 800 2200 8 1200 3600 10 20xx 4800 12 3000 5800 14 4200 6600 計分單 組員人數(shù) 最低分 最高分 計劃得分 實際得分 10 10．電 網(wǎng) 活動目的 體會計劃的重要性 ,執(zhí)行計劃時的團(tuán)隊合作精 神 . 操作程序 培訓(xùn)師先掛起一條繩子代表的是監(jiān)獄的電網(wǎng)，而你們將要進(jìn)行勝利逃亡，也就是說全體小組成員都要從電網(wǎng)的一邊越過電網(wǎng)的另一邊，最后一名隊員要把竹子也帶走。 有關(guān)討論 ? 在你們接到任務(wù)之后，所做的第一件事是什么？ ? 整個游戲中最困難的部分又是什么？ ? 整個小組團(tuán)隊合作精神發(fā)揮得最好的一面在哪里？ 形式： 13 人一組為最佳 類型：團(tuán)隊建設(shè) 時間： 1520 分鐘 材料及場地：一條長繩 ，一根粗竹子，空地上有兩棵樹或桿子 適用對象：所有學(xué)員 11 11．小 泰 山 活動目的 小組成員之間的傳教能力，計劃能力以及團(tuán)隊合作精神。 操作程序 1． 培訓(xùn)師告訴小組的全體組員，他們要從懸崖的一邊帶上一桶水，借助這條麻繩，跳到 另外一面（在全過程中，水不能灑出來及人不可掉入懸崖）。 有關(guān)討論 1． 回憶這項任務(wù)是怎么開始的，誰出的注意，大家為什么接納他的主意。 2． 誰來做最艱巨的任務(wù)（帶水桶），安排在什么時候，為什么安排在這個時候？ 3． 怎樣使小組中的每位組員都有學(xué)會了蕩泰山繩的技巧？ 4． 該游戲中你的感受是什么？ 形式： 13 人一組為最佳 類型：團(tuán)隊建設(shè) 時間： 1520 分鐘 材料及場地： 1 條麻繩， 2 條小白繩， 1 個水桶 適用對象：所有學(xué)員 12 12．全體離地 活動目的 讓學(xué)員體會自己的團(tuán)隊在接到任務(wù)后，如何進(jìn)行計劃，分派工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。 操作程序 1． 培訓(xùn)師發(fā)給每組 9 條粗竹子和 9 條小白繩。 2． 該小組必須在 20 分 鐘內(nèi)建起一個架構(gòu)，核架構(gòu)可以使全體的組員都同時離地3 分鐘。 有關(guān)討論 ? 你們的小組是怎樣開始行動的，有沒有進(jìn)行腦力風(fēng)暴來收集最好的建議？ ? 是否每位組員都參與了整個過程，并對所需要執(zhí)行的任務(wù)很清楚？ ? 在配合過程中都出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣進(jìn)行改進(jìn)？ 形式： 12 人一組為最佳 類型：團(tuán)隊建設(shè) 時間： 30 分鐘 材料及場地： 9 條粗竹子， 9 條小白繩 適用對象：所有學(xué)員 13 彈 頭 活動目的 讓學(xué)員體驗自己團(tuán)隊解決問題的能力，計劃能力及團(tuán)隊合作精神。 操作程序 1． 培訓(xùn)師讓學(xué)員們把 25 米的繩拉成一個圈，并把水桶裝 9 成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。 2． 培訓(xùn)師開始給學(xué)員們講下 面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有爆炸的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取得核彈頭，并進(jìn)行引爆。圓圈內(nèi)為輻射區(qū)，所有人員都不得進(jìn)入圈中， 2條 20 米長的繩子及 2 條竹子為防輻射物品，幫助可以進(jìn)入輻射區(qū)，但不能碰到地上。” 3． 全團(tuán)成員必須在 30 分鐘內(nèi)把水桶提出，水不能灑出來。 有關(guān)討論 ? 全隊中共出現(xiàn)過多少個主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來執(zhí)行任務(wù)？ ? 在全過程中你認(rèn)為最佳的表現(xiàn)在哪里，團(tuán)隊的合作精神體現(xiàn)在哪里？ ? 團(tuán)隊在解決問題時，采取的是什么步驟，這些步驟有什么地方可以改 進(jìn)？ 形式： 12 人一組為最佳 類型：問題解決，團(tuán)隊合作 時間： 30 分鐘 材料及場地： 25 米長的繩子 1 條， 20 米長的繩子 2 條，水桶 1 只，短竹 2 條， 磚頭 1 個及空地 適用對象：所有學(xué)員 14 信 任 14． 風(fēng)中勁草 15． 信任空中飛人 16． 信任百步行 15 14．風(fēng)中勁草 活動目的 幫助學(xué)員體會信任的建立，取決于自己對團(tuán)隊成員的信心，相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊的工作氣氛是那么的輕松，愉快。 操作程序 1． 培訓(xùn)師讓每組學(xué)員圍成一個向心圓，而培訓(xùn)師自己站在中央來做示范。 2． 培訓(xùn)師雙手繞在胸前，作出以下的溝通對話。 培訓(xùn)師：“我叫??（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？ 全體團(tuán)隊成員回答：“準(zhǔn)備好了”。 培訓(xùn)師：“我倒了？” 全體團(tuán)隊成員：“倒吧！” 3． 這時培訓(xùn)師整個身體完全倒在團(tuán)隊成員的手中，這時團(tuán)隊成員把培訓(xùn)師順時針推動兩圈。 4． 在培訓(xùn)師做完了示范之后，小組中的每位成員都要來試一試。 有關(guān)討論 ? 該游戲最難的地方是那里，下次你會怎樣改進(jìn)。 ? 在活動過程中，你感覺團(tuán)隊的合作精神怎樣，是否有信任感。 形式： 8 人一組為最佳 類型：建立信任，團(tuán)隊精神 時間： 1520 分鐘 材料及場地：不需要材料，空地 適用對象：所有學(xué)員 16 15．信任空中飛人 活動目的 這是一個震動力很大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團(tuán)隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。 操作程序 這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓 展教練在場指揮才能進(jìn)行。 1． 首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。 2． 讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。 3． 當(dāng)專業(yè)教練確認(rèn)團(tuán)隊隊員們都站好位置，并做好接人的準(zhǔn)備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。 4． 這項活動對某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他，使他對自己的隊員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但千萬不要勉強(qiáng)。 有關(guān)討論 ? 當(dāng)你站在墻上的時候，心理感覺如何？ ? 當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？ ? 在這項活動中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎樣才能幫助隊友跨越 心理障