【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的減法法則.?2.熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運(yùn)算式子的活動,能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式.2.經(jīng)歷利
2025-06-17 04:52
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律:交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù),再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R同號兩個(gè)有理數(shù)加法同號兩數(shù)相加,取,并把相加.自我診斷1.計(jì)算:(+5)+(+3)=,(-2)+(-1)=.異號兩數(shù)
2025-06-13 23:29
2025-06-17 05:02
【總結(jié)】有理數(shù)的加法3.-5的絕對值是()A4.(1)絕對值等于10的正數(shù)是________;(2)絕對值等于的負(fù)數(shù)是_______.10-1B.5C.5?1D.5?1.如果+2表示向正方向走2個(gè)單位,那么-3表示
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)加法的意義,初步掌握有理數(shù)的加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★
2025-06-15 03:57
【總結(jié)】01234-1-2-3若規(guī)定向右為正,則向左為負(fù)向右運(yùn)動3米記為:+3米向左運(yùn)動1米記為:-1米035先向右運(yùn)動3米,又向右運(yùn)動2米,則兩次運(yùn)動后從起點(diǎn)向___運(yùn)動了___米右5寫成算式是:+3+(+2)=+50-3-5先向左運(yùn)動3米又向左運(yùn)動2米則
2025-06-15 03:56
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】知識點(diǎn)1有理數(shù)的減法例1計(jì)算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運(yùn)算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個(gè)數(shù)的.():a-b=
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:13
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(2)七年級數(shù)學(xué)上冊計(jì)算:(1)()+;(2)+();(3)()+()(4)()+()新課導(dǎo)入通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)?有理數(shù)的加法中,兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法的交換律:題組2計(jì)算: