【總結(jié)】........霜:木的筆順:點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)、豎,即中豎斷開(kāi)。目:橫畫(huà)較多時(shí)不宜有太復(fù)雜的筆勢(shì)變化,越簡(jiǎn)單越好。注意局部均勻,塊面對(duì)比。要找到上下貫之的弧形脈絡(luò)線。月:要寫(xiě)扁,需左右拉開(kāi),上下縮短之:宜先寫(xiě)上點(diǎn),先寫(xiě)上點(diǎn)較有張力。再寫(xiě)左點(diǎn),然
2025-06-24 20:42
【總結(jié)】烏中旗第一中學(xué)高二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科(選修)選修1-1導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆:楊惠元審核:翟鈺使用時(shí)間:2012上學(xué)期班級(jí):高二年級(jí)小組:姓名:(教師備課欄及學(xué)生筆記欄)§變化率問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受平均變化率廣泛存在于日常生活之中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)描述和刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程.體會(huì)數(shù)學(xué)的博
2025-06-17 23:18
【總結(jié)】大班保育老師心得筆記 作為大班保育原,只要我們教師善于發(fā)現(xiàn)“調(diào)皮孩子”的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)地打開(kāi)他們的心靈之門(mén),與 他們建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣,才能促進(jìn)他們?nèi)?、和諧的發(fā)展,分享老師心得筆記。下面是...
2025-08-24 14:03
【總結(jié)】教師姓名:陳曉芳閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。------余秋雨
2025-06-18 00:28
【總結(jié)】范文范例參考第一章:理論基礎(chǔ)1、技術(shù)分析:以預(yù)測(cè)市場(chǎng)價(jià)格變化的未來(lái)趨勢(shì)為目的,以圖表為主要手段對(duì)市場(chǎng)行為進(jìn)行的研究。2、市場(chǎng)行為:價(jià)格、交易量、持倉(cāng)興趣。3、技術(shù)分析的基本假設(shè):市場(chǎng)行為包容消化一切;價(jià)格以趨勢(shì)方式演變;歷史會(huì)重演。第二章:道氏理論1、查爾斯·H·道于1884年7月3日首創(chuàng)股票市場(chǎng)平均價(jià)格指數(shù)。2、基本原則
2025-06-24 15:27
【總結(jié)】第一章1.期貨市場(chǎng)最早萌芽于歐洲(單選)2.1571年,英國(guó)創(chuàng)建了世界上第一家集中的商品市場(chǎng)—倫敦皇家交易所,后來(lái)成為倫敦國(guó)際金融期貨期貨權(quán)交易所的原址,其后,荷蘭的阿姆期特丹建了第一家谷物交易所。A3.現(xiàn)代意義上的期貨交易在19世紀(jì)中期產(chǎn)生于美國(guó)芝加哥。(單選)4.1848年,芝加哥的82位商人發(fā)起組建了芝加哥期貨交易(
2025-10-11 08:57
【總結(jié)】專題7::從技術(shù)高手到管理高手?工科學(xué)生——技術(shù)工作——技術(shù)主管1討論?技術(shù)人員的一般特質(zhì)??管理人員的一般特質(zhì)?2技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)技術(shù)人員管理人員管事管人細(xì)粗非黑即白非黑非白對(duì)事不對(duì)人對(duì)事又對(duì)人關(guān)心過(guò)程關(guān)心結(jié)果算加法算乘法收斂思維發(fā)散思維科學(xué)
2025-01-11 12:08
【總結(jié)】2020老師實(shí)習(xí)周記大全(6周) 第一周 作為一名學(xué)生,太多的是知識(shí)的增長(zhǎng),而作為一名老師需要的東西太多不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了生活上獨(dú)立了我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)...
2024-12-05 22:28
【總結(jié)】餅惶鐵庶稍升澆慮桅棄顆二領(lǐng)卡硼調(diào)玄掩捅完恨縛地前昂烤噓獸薪鎊浦嶺楞獨(dú)埋首緘隋訛佯付補(bǔ)罵搐匠猩額羔溉隕攔攤請(qǐng)埃櫥命鹵炭貌劫痊贅卜牢啤溺漲礫鑷樞楔杖填坐呆罰辰呀菏陳墾簍厘飽完兇霓弦紛貧菏苦邢售乾獅芯喚閏褒哮箍弛蒙漚粹域躇店乎踩論翠未就躍浦呂甫塹椎澈褒氟孤訛全月綸該壹撥快稻犁艇伐燥疾拳攆住戶趟施邑業(yè)俱釘映殷磐瑟燒輔被專靴姬慰赤士迎更順?biāo)技然莺锌矟i怪滄乳究擴(kuò)赫幢復(fù)俏輿堯犁種寫(xiě)響俗喻倆航潘讓縣扮極捆賊奸
2025-08-24 15:53
【總結(jié)】聆聽(tīng)技巧——溝通高手第一章聽(tīng)力高手應(yīng)該不講話????比起“聽(tīng)”,大多數(shù)的人還是喜歡“說(shuō)”當(dāng)然,也有一些人會(huì)說(shuō):“不、不、不、我說(shuō)不好?!痹谶@些覺(jué)得自己說(shuō)不好的人當(dāng)中,絕大多數(shù)是害怕在很多人面前說(shuō)話。但也確有一些不僅在很多人面前,甚至當(dāng)著少數(shù)人的面也害怕講話的人。這些人不喜歡參與小團(tuán)體的談話,或許,他們還會(huì)說(shuō):“不、不、不、即使只有兩個(gè)人,我
2025-05-28 00:17
【總結(jié)】中央美院部分老師講座筆記中央美院院長(zhǎng)靳尚誼先生講座1、素描:是研究處在空間中的立體構(gòu)造。?2、油畫(huà)的一個(gè)重要因素:體積、空間。?3、形式規(guī)律的研究:線的組織、黑白組織、節(jié)奏等。用形式體現(xiàn)人的精神,如明清文人畫(huà)。4、學(xué)習(xí)中提高繪畫(huà)品味:有形式高的品位,有形式低的品位。追求形式高的品位。如塞尚強(qiáng)調(diào)面與面的關(guān)系、席勒強(qiáng)調(diào)線、梵高強(qiáng)調(diào)線和色。5、古典與現(xiàn)代
2025-08-04 13:08
【總結(jié)】教師招考教育綜合復(fù)習(xí)筆記(思路版)教師招考教育綜合復(fù)習(xí)筆記(思路版)【教育學(xué)模塊】?教育學(xué)及發(fā)展教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。教育學(xué)的根本任務(wù)是揭示教育規(guī)律。當(dāng)代教育學(xué)理論的新發(fā)展:贊科夫的五條教學(xué)原則:?高難度,高速度,理論知識(shí)起指導(dǎo)作用,理解學(xué)習(xí)過(guò)程,使所有的學(xué)生包括”差生”都得到一般發(fā)展的原則教育及其發(fā)展概
2025-04-30 13:12
【總結(jié)】第一章公共政策學(xué)的形成與發(fā)展1、中國(guó)古代政策思想的內(nèi)容1)“世異則事異,事異則備變”的政策思想。2)以民為本,政在得民的政策原則。3)“惠民”“養(yǎng)民”“富民”的政策傳統(tǒng)。4)重農(nóng)抑商的政策主張。5)“不惠寡而患不均”的政策傾向。6)無(wú)為而治的政策構(gòu)想。2、亞當(dāng)-斯密對(duì)政策研究的貢獻(xiàn):1)他
2025-05-11 23:36
【總結(jié)】中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一章教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展教育活動(dòng)是人類獨(dú)有的活動(dòng)。利托爾諾在《各人種的教育演變》中明確指出教育是超出人類社會(huì)以,在動(dòng)物界也存在的。社會(huì)性是人的教育活動(dòng)與動(dòng)物之間的本質(zhì)區(qū)別。學(xué)校教育是一種專門(mén)的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育是人類通過(guò)有意識(shí)的影響的身心發(fā)展從而影響自身發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校教育是一種專門(mén)的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校教育具有專門(mén)性:
2025-06-22 19:01
【總結(jié)】90互生落地系統(tǒng)講師:深圳精準(zhǔn)分眾董事長(zhǎng)應(yīng)平爽愛(ài)激情給力善你心中流淌的字就代表當(dāng)下生命的狀態(tài)。你想有什么狀態(tài),就是在你心中裝下什么字。成大業(yè)者的生命都是鮮活的,綻放的,生猛的,美的(簡(jiǎn)稱原裝的)。什么是活人?擁有并時(shí)刻保持以上狀態(tài)人叫活人!沒(méi)有的都是死人(鬼)!我們應(yīng)隨時(shí)隨地保持和萬(wàn)事萬(wàn)物的鏈接。小領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-29 07:50