【總結(jié)】中心對(duì)稱核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解中心對(duì)稱的有關(guān)概念,掌握中心對(duì)稱的性質(zhì),并能根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)作圖.課前預(yù)習(xí)1.把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】中心對(duì)稱韶關(guān)市第十三中學(xué)吳靜CB(2)(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察、思考:(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?O重合重合把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)A知識(shí)要點(diǎn)分類練關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1求關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)1.2022·湖州在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,2)關(guān)于原點(diǎn)
2025-06-17 04:27
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第2課時(shí)中心對(duì)稱圖形課前預(yù)習(xí)A.中心對(duì)稱圖形的概念:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形__________,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的__________.1.下列電視臺(tái)的臺(tái)標(biāo),是中心對(duì)稱圖形的是()180°
2025-06-20 12:39
【總結(jié)】1、教學(xué)內(nèi)容中心對(duì)稱2、教材分析3、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中心對(duì)稱,在作圖方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),中心對(duì)稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),對(duì)于性質(zhì)的得出難度不大。4、教學(xué)目標(biāo)⑴.知識(shí)技能 ①了解中心對(duì)稱、對(duì)稱中心、關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn)等概念及掌握這些概念解決一些問題②通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)兩個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱的本質(zhì):就是一個(gè)圖形繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】中心對(duì)稱(2)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過對(duì)稱中心,而且被對(duì)稱中心所平分.2.關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形.教學(xué)目標(biāo)理解關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過對(duì)稱中心,而且被對(duì)稱中心所平分;理解關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形;掌握這兩個(gè)性質(zhì)的
2024-11-22 01:43
【總結(jié)】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 中心對(duì)稱 二、教材分析 三、學(xué)情分析 學(xué)生在學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中心對(duì)稱,在作圖方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),中心對(duì)稱是一種特殊的旋轉(zhuǎn),對(duì)于性質(zhì)的得出難度不大。 四...
2024-11-08 18:40
【總結(jié)】lA中心對(duì)稱(4)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反,即點(diǎn)P(x,y),關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為P′(-x,-y)及其運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)理解P與點(diǎn)P′點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,掌握P(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為P′(-x,-y)的運(yùn)用.
2024-11-22 03:06
【總結(jié)】?教學(xué)目的:?教學(xué)重點(diǎn):中心對(duì)稱圖形的畫法教學(xué)難點(diǎn):中心對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-06-16 12:35
【總結(jié)】中心對(duì)稱(1)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱、對(duì)稱中心、關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn)等概念及其運(yùn)用它們解決一些實(shí)際問題.教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱、對(duì)稱中心、關(guān)于中心的對(duì)稱點(diǎn)等概念及掌握這些概念解決一些問題.復(fù)習(xí)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)知識(shí)作圖,旋轉(zhuǎn)角度變化,設(shè)計(jì)出不同的美麗圖案來(lái)引入旋轉(zhuǎn)180°
【總結(jié)】BACDO中心對(duì)稱(3)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.中心對(duì)稱圖形的概念.2.對(duì)稱中心的概念及其它們的運(yùn)用.教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱圖形的概念及中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心的概念,掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用.復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱的有關(guān)概念,利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)中心對(duì)稱中心對(duì)稱課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)關(guān)于x的一元二次方程x2-x=8(x-1)+5中,二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是()A.1,8,5B.1,8,-5C.1,-9,-3D.1,-9,3D課堂
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列所述圖形,既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是()A.矩形B.平行四邊形C.正五邊形D.正三角形A課堂小測(cè)本2.(10分)方程=0的根的情況是(
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級(jí)1-4班第組學(xué)生姓名組評(píng):編寫時(shí)間:年月日授課時(shí)間:年月日共
2024-11-21 00:04
【總結(jié)】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OAB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖形重合,那么,我們就說這兩個(gè)
2024-11-21 00:10