20xx年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件新人教版-文庫(kù)吧
2025-06-01 23:32 本頁(yè)面
【正文】 熏風(fēng)”，秋季“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。字里行間流露出學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣和他對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。 敘利亞小學(xué)生穿過(guò)被炸開(kāi)的圍墻去學(xué)校上課 敘利亞避難兒童在難民營(yíng)里聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)所辦的學(xué)校里上課 敘利亞小女孩背著聯(lián)合國(guó)兒童基金組織發(fā)放的書(shū)包路過(guò)廢墟去學(xué)校上課。 （ 1）回顧思考：回顧自己學(xué)習(xí)過(guò)程中快樂(lè)的經(jīng)歷，思考自己快樂(lè)的原因。 （ 2）交流分享：交流自己快樂(lè)的經(jīng)歷或印象深刻的事情，引發(fā)共鳴。 你們是不是有同樣的感覺(jué) ?在成功或者失敗時(shí)？ 學(xué)習(xí)的苦與樂(lè) （ 1）請(qǐng)同學(xué)們找尋有關(guān)表達(dá)學(xué)習(xí)是辛苦的成語(yǔ)或詩(shī)詞。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的詩(shī)句； “頭懸梁”“錐刺骨”的典故； “梅花香自苦寒來(lái)”的名言。 （ 2）在學(xué)習(xí)遇到這么多困苦時(shí)，你是怎么去想的？又是怎樣去做的？又會(huì)有什么樣的結(jié)果？這時(shí)你的心情是怎樣的？
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