20xx年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)習(xí)題課件 新人教版-文庫(kù)吧
2025-05-29 00:28 本頁(yè)面
【正文】 持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣； (2) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ， 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法； (3) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ， 善用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。 課 堂 檢 測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題 ( 每題只有一個(gè)正確選項(xiàng) ) 1 ． “ 學(xué)習(xí)本身就是一種生活 ， 我們不能說(shuō)這一小時(shí)在學(xué)習(xí) ， 而不是在生活 ， 既然是生活 ，就應(yīng)該享受 ， 要快樂(lè)的生活 ， 快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 ” 這是優(yōu)秀團(tuán)員 —— 周思同學(xué)的一句話。下列做法與這句話不一致的是 ( ) A ． 肖翔經(jīng)過(guò)努力終于練好了英語(yǔ)發(fā)音 B ．小明迷失 在網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔 C ． 小麗通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的潛能 D ．小剛的好奇心在學(xué)習(xí)中得到了滿足 B 2 ． 有的人說(shuō) “ 書(shū)山有路勤為徑 ， 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ” ， 而有的人卻說(shuō)： “ 書(shū)山有路巧為徑 ， 學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟 ” ， 這說(shuō)明 ( ) ① 學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè) ② 以前學(xué)習(xí)是很苦的 ， 現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 ③ 學(xué)習(xí)就像生活 ， 可以痛并快樂(lè)著 ④ 前者說(shuō)法是正確的 ， 后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的 A ． ①② B ． ①③ C ． ③④ D ． ②④ B 3 ． “ 人間四月芳菲盡 ， 山寺桃花始盛開(kāi) ” ，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括產(chǎn)生了疑問(wèn)， “ 為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？ ” ，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括決定上山實(shí)地考察，來(lái)到山上后，他已是滿頭大汗，氣喘吁吁。四月的山上，乍暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括用了多年時(shí)間寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。 這告訴我們 ( ) ① 沈括太愛(ài)鉆牛角尖了 ② 他有勇于探索的精神 ③ 他有自己的一套學(xué)習(xí)方法 ④ 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 A ． ①②③④ B ． ①②③ C ． ②③④ D
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