七年級政治下冊第二單元情感世界第五課繽紛情感第2框培育高尚情感課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】培育高尚情感據(jù)報道,連勇是家里唯一的男孩,經(jīng)過努力,他取得北大法律本科學(xué)士學(xué)位,并開始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經(jīng)歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿情緒發(fā)泄在11歲男孩樂樂(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂樂家人索要15萬元。最終,

2025-06-12 00:48

七年級政治下冊第二單元情感世界第五課繽紛情感第2框培育高尚情感課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】培育高尚情感據(jù)報道,連勇是家里唯一的男孩,經(jīng)過努力,他取得北大法律本科學(xué)士學(xué)位,并開始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經(jīng)歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿情緒發(fā)泄在11歲男孩樂樂(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂樂家人索要15萬元。最終,

2025-06-12 04:06

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第1框青春的情緒習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒1．人的基本情緒有哪些？情緒有什么作用？(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)作用：豐富了我們的生活。2．認識四種基本情緒的特點。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂的時候，可

2025-06-14 08:32

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第2框在品味情感中成長習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長1．美好情感的作用是什么？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。2．怎樣獲得或體味到美好的情感？(1)情由心生，美好的情感是在人

2025-06-18 12:29

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第2框情緒的管理習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理1．情緒的表達有何特點？對我們有何啟示？(1)特點：情緒表達具有相通性或相互感染性。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒，也會影響周圍的人。情緒的表達不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。(

2025-06-14 08:32

七年級道德與法治下冊第2單元做情緒情感的主人第4課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等。情緒有時通過肢體動作表現(xiàn)出來。肢體動作越夸張說明其情緒反應(yīng)越強烈,如喜會表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會表現(xiàn)為咬牙切齒、憂會表現(xiàn)為茶飯不思、悲會表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動作上的反應(yīng)。你平時的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實際情況回答即可。的,除

2025-06-18 02:38

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課規(guī)則：1）表演者通過動作和表情將詞語表達出來。2）在表演過程中不能使用該詞語中的任意一個字。；了解影響情緒的因素以及情緒對個人觀念和行動帶來的影響；了解青春期的情緒特點，積極面對自己的情緒

2025-06-19 17:24

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒新課探究探究點一：情緒面面觀就是?。?！我看他呀，也就這水平了?。∵@不是笨是什么？？成績公布前緊張、擔(dān)憂嘲笑遭到憤怒，生氣成績公布后優(yōu)秀滿意，興奮很差憂傷，難過基本情緒復(fù)雜情緒驚喜哭笑不得喜極

2025-06-19 06:24

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒項目一情緒面面觀?(1)常見的基本情緒:(2)復(fù)雜情緒:_____、_____、厭惡和_____等。害羞焦慮內(nèi)疚怒懼?(1)個人的生理周期、對某件事情的_____、周圍的_________、

2025-06-19 17:18

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒教學(xué)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒項目一情緒面面觀?(1)常見的基本情緒:(2)復(fù)雜情緒:_____、_____、厭惡和_____等。害羞焦慮內(nèi)疚怒懼?(1)個人的生理周期、對某件事情的_____、周圍的_________、

2025-06-19 17:17

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗懂得情緒受多方面的因素影響，理解情緒的神奇作用。學(xué)習(xí)目標了解情緒的分類，體驗情緒的多樣性、復(fù)雜性。了解青春期的情緒特點，積極面對自己的情緒。自主感知認真閱讀課本P34-38頁內(nèi)容，思考：1、情緒的種類有哪些？2、我們的情緒受到哪些

2025-06-14 08:33

七年級道德與法治下冊第2單元做情緒情感的主人第4課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】情緒的管理調(diào)節(jié)情緒的方法一、心理宣泄法。人在受挫時,會產(chǎn)生很多負面情緒,這種情緒靠堵是堵不住的,比較好的方法是在合適的場合發(fā)泄出來。這種方法一般包括“出氣室”宣泄,書寫宣泄,向人傾訴宣泄。二、注意轉(zhuǎn)移法。即把注意力從產(chǎn)生消極情緒的事情上轉(zhuǎn)移開來。遇到煩惱苦悶之事,可采取暫時回避的方式,去看電影、電視,聽音樂,散步,進行

2025-06-16 13:54

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-資料下載頁

【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒新課探究探究點一：情緒面面觀就是啊??！我看他呀，也就這水平了??！這不是笨是什么？？成績公布前緊張、擔(dān)憂嘲笑遭到憤怒，生氣成績公布后優(yōu)秀滿意，興奮很差憂傷，難過基本情緒復(fù)雜情緒驚喜哭笑不得喜極

2025-06-14 06:59

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二框情緒的管理項目一情緒表達?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項目二情緒調(diào)節(jié)

2025-06-19 06:29

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導(dǎo)入向快樂出發(fā)學(xué)習(xí)目標，學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_出來。。，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。()，所以我們在表達情緒時要照顧他人的感受。()，負面的情緒感受一定有害于人的身心健康。()，我們要學(xué)會順其自然。()：“喜怒無常是一

2025-06-16 22:45

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界課件新人教版-預(yù)覽頁

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