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【總結】經過線段_____,且_______這條線段的直線叫做這條線段的垂直平分線。中點垂直于什么是垂直平分線？ＡＢＭＮＯ∵AO=BO,MN⊥AB∴MN是AB的垂直平分線復習回顧軸對稱圖形的對稱軸，是任何一對對應點所連線段的垂直平分線2.軸對稱的性質
2025-06-12 01:41
【總結】第十三章軸對稱軸對稱線段的垂直平分線的性質第1課時線段的垂直平分線的性質2022秋季數學八年級上冊?R線段的垂直平分線的性質線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離.自我診斷1.已知點P在線段AB的垂直平分線上，若PA＝6，則PB＝.相等
2025-06-13 14:04
2025-06-18 00:10
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-17 03:41
【總結】第2課時用坐標表示軸對稱學前溫故新課早知:在平面內畫兩條互相垂直、原點重合的數軸,組成平面直角坐標系.其中水平的數軸叫做或,取向右為正方向;豎直的數軸叫做或,取向上為正方向;兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點.:若P(x,y)在第象限內?x0,y0.若P
2025-06-21 12:24
【總結】 畫軸對稱圖形第1課時 畫軸對稱圖形學前溫故新課早知,直線兩旁的部分能夠 ,這個圖形叫做軸對稱圖形.?,它的對稱軸是 .?互相重合線段的垂直平分線學前溫故新課早知l對稱的圖形,這個圖形與原圖形的 、 完全相同;新圖形上的每一點
【總結】課題學習最短路徑問題課件說明?本節(jié)課以數學史中的一個經典問題——“將軍飲馬問題”為載體開展對“最短路徑問題”的課題研究，讓學生經歷將實際問題抽象為數學的線段和最小問題，再利用軸對稱將線段和最小問題轉化為“兩點之間，線段最短”（或“三角形兩邊之和大于第三邊”）問題．?學習目標：能利
2025-06-06 01:00
【總結】最短路徑問題基礎鞏固1．有兩棵樹位置如圖，樹腳分別為A，A—B的路徑在地面上爬行．小樹頂D處一只小鳥想飛下來抓住小蟲后，再飛到大樹的樹頂C處，問小鳥飛至AB之間何處時，飛行距離最短，在圖中畫出該點的位置．2．已知，如圖所示，甲、乙、丙三個人做傳球游戲，游戲規(guī)則如下：甲將球傳給乙，乙將球立刻傳給丙，然后丙又立刻將球傳給甲．若甲站在
2025-11-20 00:09
【總結】第十二章全等三角形畫軸對稱圖形第2課時用坐標表示軸對稱點P(x，y)關于x軸的對稱點的坐標是()；點P(x，y)關于y軸的對稱點的坐標是()；點P(x，y)關于原點的對稱點的坐標是()．x，－y－x
2025-06-20 02:27
【總結】第十三章軸對稱遵義學練考數學8上【R】畫軸對稱圖形第1課時畫軸對稱圖形感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 01:50
【總結】課題學習最短路徑問題?學習目標：能利用軸對稱解決簡單的最短路徑問題，體會圖形的變化在解決最值問題中的作用，感悟轉化思想．?學習重點：利用軸對稱將最短路徑問題轉化為“兩點之間，線段最短”問題．課件說明如圖所示，從A地到B地有三條路可供選擇，你會選走哪條路最近？你的理由是什么？兩點
2025-06-06 01:14
【總結】第13章《軸對稱》（測試時間90分鐘，測試總分100分）一、選擇題（每題3分，共30分）題號12345678910答案2.點M（1，2）關于x軸對稱的點的坐標為（）A：（－1，－2）B：（－1，2）C：（1，－2）D：
2025-11-20 21:54
【總結】第十三章檢測題(時間：100分鐘 滿分：120分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．(2015·遵義)觀察下列圖形，是軸對稱圖形的是(A)2．點P(5，－4)關于y軸的對稱點是(D)A．(5，4)B．(5，－4)C．(4，－5)D．(－5，－4)3．如圖，△ABC與△ADC關于AC所在的直線對稱，∠BCD＝70°，
2025-06-07 16:01
【總結】八年級數學最短路徑問題一、兩點在一條直線異側例：已知：如圖，A，B在直線L的兩側，在L上求一點P，使得PA+PB最小。練習、如圖，，現要在河上建一座橋MN，橋造在何處才能使從A到B的路徑AMNB最短？（假設河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直）二、兩點在一條直線同側例：圖所示，要在街道旁修建一個奶站，向居民區(qū)A、B提供牛奶，奶站應建在什么地方，才能使從A、B到它的距離
2025-04-04 03:29
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