后備干部領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)-文庫(kù)吧
2025-06-01 08:52 本頁(yè)面
【正文】 足需求4） 行動(dòng)學(xué)習(xí)階段在此階段，各后備學(xué)員按所在系統(tǒng)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)小組，根據(jù)系統(tǒng)總監(jiān)提出的業(yè)務(wù)瓶頸問(wèn)題（創(chuàng)新項(xiàng)目、公司發(fā)展建議），策劃解決方案并落地實(shí)施。在策劃與實(shí)施過(guò)程中，將由公司相關(guān)高管、指導(dǎo)人、教練等組建的內(nèi)部促動(dòng)師團(tuán)隊(duì)對(duì)后備學(xué)員全程指導(dǎo)。日常跟進(jìn)人力資源部培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案的前期策劃，過(guò)程跟進(jìn)以及后期方案評(píng)估等工作。培養(yǎng)計(jì)劃評(píng)估培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)束后，所有在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中形成的記錄歸檔人力資源部培訓(xùn)中心，由人力資源部部長(zhǎng)根據(jù)被指導(dǎo)人發(fā)展?fàn)顩r，提供進(jìn)一步的發(fā)展建議。培養(yǎng)計(jì)劃評(píng)估的依據(jù)為培訓(xùn)計(jì)劃的完成情況、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目落地后的價(jià)值評(píng)估、被指導(dǎo)人的績(jī)效考核結(jié)果以及培訓(xùn)過(guò)程中的目標(biāo)崗位任職情況等。指導(dǎo)人與被指導(dǎo)人職責(zé) 編號(hào)： 定義：指導(dǎo)人：后備人員目標(biāo)崗位在職經(jīng)理。被指導(dǎo)人：后備人員。職責(zé)：指導(dǎo)人職責(zé)n 負(fù)責(zé)本崗位所需知識(shí)、技能和素質(zhì)的梳理，形成崗位能力標(biāo)準(zhǔn)。n 審核被指導(dǎo)人確認(rèn)的能力差距并提供意見(jiàn)。n 負(fù)責(zé)對(duì)被指導(dǎo)人培養(yǎng)過(guò)程中的輔導(dǎo)和意見(jiàn)反饋。n 配合人力資源部做好其它工作。被指導(dǎo)人職責(zé)n 根據(jù)目標(biāo)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身能力，確認(rèn)需提升的知識(shí)、技能和素質(zhì)即能力差距。n 參與人力資源部安排的培訓(xùn)課程并配合做好訓(xùn)后跟進(jìn)工作。n 配合指導(dǎo)人在對(duì)自己培養(yǎng)過(guò)程中的輔導(dǎo)、反饋和總結(jié)等工作。n 配合人力資源部做好其它工作。職責(zé)確認(rèn) 被指導(dǎo)人簽名/日期 指導(dǎo)人簽名/日期 人力資源部部長(zhǎng)簽名/日期 *******公司人力資源部年 月 目標(biāo)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)填報(bào)說(shuō)明： 本表由現(xiàn)任職經(jīng)理填寫(xiě)，根據(jù)該崗位職位說(shuō)明書(shū)及公司戰(zhàn)略對(duì)該崗位的要求，填報(bào)本崗位所要求的能力，形成崗位能力標(biāo)準(zhǔn)。 知識(shí)，是能力形成的基礎(chǔ)，如基礎(chǔ)管理理論、人力資源管理，TS16949質(zhì)量管理體系。 技能，是運(yùn)用知識(shí)的能力，如激勵(lì)技巧，有效溝通技巧。素質(zhì)，在這里定義為特定的組織文化和崗位下產(chǎn)生的區(qū)別于一系列卓越表現(xiàn)和一般表現(xiàn)的行為總和，如主動(dòng)性、上進(jìn)心、盡職盡責(zé)、思考及解決問(wèn)題能力、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通及影響能力等。崗位 部門(mén) 崗位主要工作職責(zé)：
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