【總結(jié)】第3章整式的加減3．3整式3．單項式2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS單項式及相關(guān)概念1．由數(shù)和字母的組成的式子叫做單項式，單獨的一個或也是單項式．2．單項式中的叫做這個單項式的系數(shù)，所有的
2025-06-14 03:28
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:24
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-13 13:25
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-16 08:17
2025-06-14 08:12
【總結(jié)】第3章整式的加減微專題2整式的化簡與求值專題解讀整式的化簡常與求值結(jié)合，解決這類問題的大致步驟簡記為“一化、二代、三計算”．常見的類型有：化簡求值、整體代入求值、特征條件求值．專題訓(xùn)練類型1化簡求值1.4a2b－[3ab2－2(3a2b－1)]，其中a
2025-06-15 12:02
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】第3章整式的加減微專題3整式中的規(guī)律探究專題解讀本章教材P90“問題”中列舉了座位排列規(guī)律的探究問題，它既是整式應(yīng)用的例子，又是培養(yǎng)探究思維能力的好題材．生活中也有很多幾何圖形的探究規(guī)律問題．幾何圖形要從圖形大小(周長、面積)以及相鄰圖形的關(guān)系等組成圖形的基本元素入手，數(shù)表式子的變化要注意數(shù)式的本身，從特例
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減3．去括號與添括號2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS去括號法則去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都．(2)括號前面是“－”號，把括號和它前面的
2025-06-14 03:29
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握同類項的概念，能判斷同類項．情景問題引入小紅來到一家超市要買東西，“我要1塊橡皮，2枝鉛筆，3個本
2025-06-15 16:58
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】第3章整式的加減3．2代數(shù)式的值2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS求代數(shù)式的值1．用數(shù)值代替，按照代數(shù)式中的計算得出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值．2．求代數(shù)式的值的步驟：(1)把字母的值代入中；(2)按代數(shù)式
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并能準(zhǔn)確找出單項式的系數(shù)、次數(shù)．情景問題引入1．用字母表示數(shù)：(1)
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念；2．準(zhǔn)確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù)；3．知道整式的概念．情景
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