【總結(jié)】27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)六分。,1.能應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題.2.進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模的思想,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.,第二頁(yè),編輯于星...
2024-10-25 02:22
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形的應(yīng)用一、新課引入測(cè)量高度(高度,寬度等)提示:圖中找相似相似得比例比例來(lái)計(jì)算計(jì)算求線段B′C′A′BCA一、新課
2025-06-19 12:00
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 17:05
2025-06-14 16:34
【總結(jié)】 相似三角形應(yīng)用舉例察者眼睛的位置稱為 ,由視點(diǎn)出發(fā)的線稱為 ;在進(jìn)行測(cè)量時(shí),從下向上看,視線與水平線的夾角叫做 .?圖是小明在同一地點(diǎn)觀察左、右并排的兩棵大樹AB和CD的示意圖,根據(jù)圖中的條件回答下列問(wèn)題:視點(diǎn)是點(diǎn) ,視線是 , ,仰
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)、對(duì)應(yīng)中線的比與對(duì)應(yīng)角平分線的比都等于.相似三角形對(duì)應(yīng)線段的比等于.1∶2,則其對(duì)應(yīng)的角平分線的比為.ABC和等腰三角形DEF相似,其相似比為3∶4,則它們底邊上對(duì)應(yīng)高的比為()∶4∶3∶2∶1.相似三角形面積的比等于.
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)相似三角形應(yīng)用舉例第二十七章相似考場(chǎng)對(duì)接題型一利用相似三角形的性質(zhì)計(jì)算例題1有一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,若另一個(gè)與它相似的三角形的最短邊長(zhǎng)為9,求出另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)P和面積S.解∵32+42=52,∴此三
2025-06-18 02:44
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)提問(wèn),引入新知1、相似三角形的定義是什么?三個(gè)角分別相等,三條邊成比例的三角形2、根據(jù)定義,可以得出相似三角形又什么性質(zhì)?相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例3、在三角形中除了三條邊的長(zhǎng)度,三個(gè)角的度數(shù),還有哪些量是我們可以研究的?高、中線、角平分線、周長(zhǎng)、面積二、類比探究,形成新知
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)邊 且夾角 的兩個(gè)三角形相似.?說(shuō)明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當(dāng)A'B'= 時(shí),△
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡(jiǎn)單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個(gè)角分別
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)別 的兩個(gè)三角形相似.?對(duì)三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,
【總結(jié)】相似三角形第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似相似三角形的性質(zhì)1.2022·重慶若△ABC∽△DEF,且相似比為3∶2,則△ABC與△DEF的對(duì)應(yīng)高的比為()A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶9課堂達(dá)標(biāo)
2025-06-16 13:27
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定第4課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)六分。,1.理解定理“如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形相似”.2.能靈活地選擇定理判定三角形相似....
2024-10-21 21:45
【總結(jié)】第二十七章相似27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例〔教學(xué)目標(biāo)〕1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑歸納﹑建模﹑應(yīng)用能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題到建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力?!步虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〕重點(diǎn):運(yùn)用兩個(gè)三角形相似解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn):在實(shí)際問(wèn)題中建立數(shù)學(xué)模型〔教學(xué)設(shè)
2024-12-01 10:05
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定第3課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五分。,1.理解定理“如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似”;2.能靈活地選擇定理判定三角形相似...
2024-10-21 21:44