20xx屆九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣第1課時設(shè)計一課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】3制取氧氣(第一課時)一、氧氣的實驗室制法實驗探究（一）加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應(yīng)原理：錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱2、實驗裝置：棉花一、實驗室制法實驗探究酒精燈鐵架臺試管導(dǎo)管水槽集氣瓶實驗探究

2025-06-17 23:05

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗游戲：請同學(xué)們屏住呼吸，能屏多久？全體同學(xué)參與并談感受課件展示：氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割

2025-06-12 05:17

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途,能辨析性質(zhì)和用途的關(guān)系。。學(xué)習(xí)重點、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途的關(guān)系。、危害及防治措施。在空氣的王國里,有性格活潑的氧氣、德高望重的氮氣、性情孤僻的惰性世家等,他們到處奔波,竭盡所能地為

2025-06-16 12:04

九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進化學(xué)實驗室第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】走進化學(xué)實驗室第二課時第一單元1課堂講解物質(zhì)的加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)物質(zhì)的加熱儀器的連接與洗滌1知識點物質(zhì)的加熱問題使用酒精燈時需要注意一些什么問題呢？1．酒精燈的使用方法（播放視頻）點擊文字播放（1）絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精（2）絕對禁止用燃著的

2025-06-13 12:10

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo);能用實驗方法檢驗氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化。學(xué)習(xí)重點。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯(lián)系。大家一起來猜謎語:“無影無形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,

2025-06-17 15:46

2017人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3制取氧氣2-資料下載頁

【總結(jié)】主要方法和原理；、連接、檢查裝置氣密性，實驗步驟、注意事項等。，知道催化劑的特征，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要方法和原理；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4MnO2O2探究：分

2025-11-28 21:51

2017人教版化學(xué)九年級上冊第二單元課題3制取氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】蒙陰四中九年級化學(xué)教案編號10課題3氧氣的制取課型新授課主備人（首次備課時間）宋炳強教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1：掌握實驗室制氧氣的藥品、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項。2：

2025-11-28 21:51

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣一課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1．實驗室制氧氣，在常溫下可采用混合來制取，其反應(yīng)的文字表達式為

2025-06-14 12:10

2017人教版化學(xué)九年級上冊第2單元課題3制取氧氣1-資料下載頁

【總結(jié)】情景引入：氧氣的用途主要方法和原理；、連接、檢查裝置氣密性，實驗步驟、注意事項等。學(xué)習(xí)目標(biāo)：阻止高錳酸鉀固體隨氧氣氣流進入導(dǎo)管，導(dǎo)致導(dǎo)管阻塞。為什么要放一團棉花？知識點:加熱高錳酸鉀制取氧氣A__________B_________C_________D_________E________

2025-11-20 09:48

四川省閬中中學(xué)九年級化學(xué)上冊第二單元課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣【新課引入】假入你去登喜馬拉雅山，你將準(zhǔn)備哪些用品？為什么？氧氣觀察、思考提問：魚在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧氣來自哪里？由此可推知氧氣的溶解性如何？觀察集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)。想一想，氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎

2025-06-06 00:32

廣東省九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣23制取氧氣實驗室制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水＋氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀＋氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考：這幾個化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點？分解反應(yīng)

2025-06-20 21:31

2017人教版化學(xué)九年級上冊23制取氧氣第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】制取氧氣（第2課時）二、課前預(yù)習(xí)的方法？將它們的文字表達式寫在下面。三、課內(nèi)探究（一）自主學(xué)習(xí)——高錳酸鉀制取氧氣2—14（1）在圖2—14中，使用了哪些儀器？（2）此裝置適合于用哪種方法來制取氧氣？

2025-11-30 15:22

20xx年九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題2氧氣無色、無味通常狀況下,氧氣是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。在壓強為101kPa時,氧氣在-183℃時變成色的液體,在-218℃時變?yōu)榈{色狀的固體。觀察課本第33頁“實驗2-2”,總結(jié)歸納氧氣的檢

2025-06-16 05:08

20xx屆九年級化學(xué)上冊23制取氧氣課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？方法：把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中?，F(xiàn)象及結(jié)論：若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？方法：將燃著的木條分別放入瓶中?，F(xiàn)象與結(jié)論1若燃燒得更旺的是氧氣；2若馬上熄滅的是氮氣；

2025-06-17 08:34

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時2氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法內(nèi)文-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法課前預(yù)習(xí)1.實驗室制取氧氣時，通常采用______法進行收集，因為氧氣_____________；還可以采用_____________法收集，因為氧氣在相同條件下密度比空氣____。收集較純凈的氧氣的方法是__________。

2025-06-18 05:52

九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣第2課時課件新人教版(更新版)

九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣第2課時課件新人教版(專業(yè)版)

九年級化學(xué)上冊第二單元課題3制取氧氣第2課時課件新人教版(留存版)

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