【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(二)動物的生殖和發(fā)育1.生殖特點(diǎn)_______生殖,_______受精,_______生。2.變態(tài)發(fā)育在受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,昆蟲的幼體和成體的__________和__________差異很大。3.完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過_____、______、_____、______四個(gè)時(shí)期。
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】八、生物的多樣性(二)細(xì)菌、真菌和病毒考點(diǎn)1細(xì)菌考點(diǎn)聚焦1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(1)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的第一人是________。(2)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的第二人是“微生物學(xué)之父”________。(3)巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn):列文虎克巴斯德巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了肉湯的腐敗是由來自空氣中的________造成的。向世人證實(shí)
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的作用食物來源有機(jī)物糖類①都能組建細(xì)胞②都能提供能量為人體生命活動提供能量的主要________物質(zhì)谷類、食用糖等蛋白質(zhì)人體的________以及受損
2025-06-15 06:01
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(四)生物的遺傳和變異考點(diǎn)1生物的遺傳考點(diǎn)聚焦1.基因控制生物的性狀。(1)性狀的概念:生物體的_________、_______和______等特征統(tǒng)稱為性狀。(2)相對性狀:同種生物_________的_____________稱為相對性狀。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理行為
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】八、生物的多樣性(五)生命的起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)1地球上的生命起源1.原始地球上盡管不能形成________,但能產(chǎn)生構(gòu)成生命體的________。2.原始大氣(1)來源:從________中噴出的氣體。(2)成分:包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)代大氣相比沒有________。原始生命
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(四)綠色植物對生物圈有重大作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1綠色植物是生產(chǎn)者。植物光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)_______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動提供_______,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種_______、_______,直至整個(gè)植物體。篩管能量組織器官
【總結(jié)】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先,人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進(jìn)化而來的,人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進(jìn)化。人類學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。森林古猿森林古猿化石
【總結(jié)】五、生物圈中的人(二)人體生命活動的能量供給考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1人體的呼吸:咽氣管膈原理:通過_________實(shí)現(xiàn)。過程:呼吸運(yùn)動考點(diǎn)聚焦(1)吸氣時(shí)膈肌______,肋間肌_____,膈頂部位置_____,胸廓上下、左右徑_______,胸腔容積_______,肺
【總結(jié)】十、健康地生活(一)傳染病和免疫1.概念:由_________(如細(xì)菌、_______、_________等)引起,能在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病。2.特點(diǎn):________和_______。病原體病毒寄生蟲流行性傳染性考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防考點(diǎn)聚焦3.環(huán)節(jié):
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來源于環(huán)境實(shí)驗(yàn)一測定某種食物中的能量實(shí)驗(yàn)原理:重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)食物水(熱能)燃燒提示:lml水每升高1攝氏度,需要吸收食物燃燒釋放的能量=×溫度差×水的體積實(shí)驗(yàn)過程:重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(1)事先用易拉罐做好帶孔的裝置,再取錐形瓶注
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的,植物是由種子發(fā)育而來的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成一個(gè)生物體的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開花植物的營養(yǎng)
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(二)綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽復(fù)習(xí)導(dǎo)入有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約米植株的組成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到了哪里去了呢?這些水對于植物本身和自然界又有什么意義?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1植物的生活需要水和無機(jī)鹽植株的生長
2025-06-12 12:37