【總結】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題，掌握加
2025-06-17 04:47
【總結】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 22:38
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)加法的運算律加法的交換律：a＋b＝.加法的結合律：a＋b＋c＝()＋c＝a＋()．自我診斷1.3＋(－5)＋
2025-06-21 01:15
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝
2025-06-17 05:02
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:08
2025-06-13 13:07
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)乘法的交換律與結合律學習指南教學目標1．理解并熟練掌握多個有理數(shù)相乘的法則；2.會運用乘法交換律與結合律簡化乘
2025-06-14 01:07
【總結】(1)一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；
2025-06-18 12:12
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)的混合運算學習指南教學目標1．掌握有理數(shù)混合運算的法則，并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算；2．在運
2025-06-13 08:06
2025-06-17 20:44
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.有理數(shù)的乘法法則學習指南教學目標1．理解并熟練掌握有理數(shù)的乘法法則；2．會利用法則進行有理數(shù)的乘法運算并解決實際問題．情景問題引入
2025-06-15 16:56
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則學目習標?1．了解有理數(shù)加法的意義．?2．理解有理數(shù)加法法則的合理性．
2025-06-18 02:37
【總結】(2)1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)
【總結】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應用法則計算結果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-15 22:41
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