【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 22:51
【總結(jié)】坐標(biāo)與圖形的變化將它沿y軸方向向上(或向下)平移k個(gè)單位長(zhǎng)度,相當(dāng)于將這點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都增加(或減少)k,即點(diǎn)將P(x,y)移動(dòng)到P1(x,y+k)(或P1(x,y-k))。知識(shí)回顧:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于坐標(biāo)平面上任意一點(diǎn)P(x,y)將它沿x軸方向向右(或向左)平移k個(gè)單位長(zhǎng)度,相
2025-06-12 02:36
【總結(jié)】第三章位置與坐標(biāo)專題突破二點(diǎn)的坐標(biāo)與圖形的面積2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B類型1已知坐標(biāo)求面積1.如圖,在△ABC中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(,5)、B(6,0)、C(-2,0),求△ABC的面積.解:BC=|6-(-2)|=
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、軸對(duì)稱或平移進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì).(重點(diǎn))、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.計(jì).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題:經(jīng)過一波三折,東京奧組公布了2020年東京夏季奧運(yùn)會(huì)新會(huì)徽,名為“組合市松紋”的方案最終勝出.據(jù)稱,該方案的設(shè)計(jì)靈感源自在日本江戶時(shí)代頗為流行的西洋跳棋黑白棋盤格
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課1.對(duì)應(yīng)線段;對(duì)應(yīng)角;圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變.2.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等.平行且相等相等知識(shí)梳理平移的特征1(1)原圖形向左(右)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度:(a0)向右平移
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)學(xué)習(xí)課本P88,思考:由上述的幾個(gè)變換過程,可以得到一個(gè)圖形沿x軸左、右平移,它們的縱坐標(biāo),橫坐標(biāo)各有什么變化?它們的縱坐標(biāo)都不變,橫坐標(biāo)有變化.向右平移幾個(gè)單位,橫坐標(biāo)就增加幾個(gè)單位;向左平移幾個(gè)單位,橫坐標(biāo)就減少幾個(gè)單位.學(xué)習(xí)課本P89例2思考:如果一
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 12:12
2025-06-15 22:32
【總結(jié)】第11章平面直角坐標(biāo)系平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)第2課時(shí)圖形與坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1通過找點(diǎn)、連線、觀察,確定圖形的大致形狀A(yù)(2,3),B(-4,3)作直線AB,則直線AB(A)x軸y軸,不能得到正方形的是(C)A.(-2,2),(2,2),(2
2025-06-17 13:13
【總結(jié)】第2課時(shí)平移的坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將圖形進(jìn)行平移;,來判定圖形的移動(dòng)過程.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握?qǐng)D形平移過程中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律,利用這種變化規(guī)律解決實(shí)際問題.【學(xué)習(xí)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用坐標(biāo)表示地理位置,給我們的生活帶來了很多方便,讓我們可以準(zhǔn)確找到某一個(gè)物體的位置.但在現(xiàn)實(shí)生活中
2024-12-08 03:45
【總結(jié)】第19章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)與圖形的變化第1課時(shí)圖形的平移、對(duì)稱與坐標(biāo)變化目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章平面直角坐標(biāo)系知識(shí)目標(biāo)坐標(biāo)與圖形的變化知識(shí)目標(biāo),能寫出圖形平移后的點(diǎn)的坐標(biāo)并能作出圖形.,能寫出圖形對(duì)稱后的點(diǎn)的坐標(biāo)并能作出圖形.目標(biāo)突破目標(biāo)一能寫出
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】第19章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)與圖形的變化第2課時(shí)圖形的放縮與坐標(biāo)變化目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章平面直角坐標(biāo)系知識(shí)目標(biāo)坐標(biāo)與圖形的變化知識(shí)目標(biāo),會(huì)根據(jù)圖形的縮放變化寫出變化后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).、對(duì)稱、縮放與坐標(biāo)的關(guān)系,會(huì)根據(jù)圖形各點(diǎn)坐標(biāo)情況判斷圖形的變化.目標(biāo)突破
【總結(jié)】讓心靈去旅行...人生就象一場(chǎng)旅行不必在乎目的地在乎的是沿途的風(fēng)景以及,看風(fēng)景的心情體驗(yàn)回顧1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系?把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移。平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變。
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】中心對(duì)稱第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)識(shí)別中心對(duì)稱圖形.(重點(diǎn))掌握中心對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課A旋轉(zhuǎn)到B,旋轉(zhuǎn)中心是?旋轉(zhuǎn)角是多少度呢?oABCDA旋轉(zhuǎn)到C呢?A旋轉(zhuǎn)到D呢?情境引入1魔術(shù)時(shí)間
【總結(jié)】1、方程一次項(xiàng)的系數(shù)是.2、方程的根是。3.
2024-11-12 03:31