卓越學(xué)案二輪第二部分策略三教材實(shí)驗(yàn)-文庫吧
2025-05-30 23:35 本頁面
【正文】 ( 2) 用蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗(yàn) ， 產(chǎn)生大量白煙。 策略三 回扣教材：重溫高考必考的 12個(gè)課本中的實(shí)驗(yàn) 1 ． 下列圖示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。 策略三 回扣教材：重溫高考必考的 12個(gè)課本中的實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)回答下列問題： (1)學(xué)生甲用圖 A所示裝置制備氨氣，寫出該法制取氨氣的化學(xué)方程式：___________________________________________________。 制出的氨氣應(yīng)使用 ____________法來收集，要得到干燥的氨氣可選用 ____________作干燥劑。 (2)學(xué)生乙用圖 B所示裝置也制出了氨氣，他選用的制取試劑可能是 _________________________和 ____________。 2NH 4 Cl ＋ C a( O H ) 2 ==== =△ C a C l 2 ＋ 2NH 3 ↑ ＋ 2H 2 O 向下排空氣 堿石灰 氧化鈣 (或氫氧化鈉 ) 濃氨水 策略三 回扣教材：重溫高考必考的 12個(gè)課本中的實(shí)驗(yàn) (3)學(xué)生丙用圖 C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是___________________________________________________。 (4)學(xué)生丁將裝置 C誤裝為裝置 D，但經(jīng)同學(xué)討論后，認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法：___________________________________________________ ___________________________________________________。 打開止水夾 ， 擠出膠頭滴管中的水 打開止水夾 ， 用手 (或熱毛巾等 )將燒瓶捂熱 ， 氨受熱膨脹 ，趕出玻璃導(dǎo)管中的空氣 ， 氨氣與水接觸 ， 即發(fā)生噴泉 策略三 回扣教材：重溫高考必考的 12個(gè)課本中的實(shí)驗(yàn) (5)學(xué)生戊用裝置 E吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入 E裝置的錐形瓶內(nèi)，看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱，同時(shí)瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________________________________________________。 4NH 3 ＋ 5O 2 ==== =Pt△ 4NO ＋ 6H 2 O 、 2NO ＋ O 2 == = 2 N O 2 策略三 回扣教材：重溫高
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1