【總結(jié)】第六單元21《莊子》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文中常見的文言詞語,整體把握課文大意。2.體味人物對話時的語氣,理解課文中兩則寓言闡述的道理。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓言是文學(xué)體裁的一種,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)
2025-06-12 00:37
【總結(jié)】赤壁【杜牧】字牧之,號樊川居士,唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。走近作者杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,與李商隱并稱“小李杜”。折戟
2025-06-19 12:04
【總結(jié)】赤壁【杜牧】字牧之,號樊川居士,唐代杰出的詩人、散文家,是宰相杜佑之孫,杜從郁之子。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《樊川文集》。走近作者杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,與李商隱并稱“小李杜”。折戟沉沙鐵未銷,
2025-06-15 01:07
【總結(jié)】21智取生辰綱,理清故事情節(jié)。,把握人物的個性特點(diǎn)。“智”的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入說說你喜歡的水滸故事或英雄魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄,生性豪爽,好打抱不平。為救金氏父女,三拳打死屠戶鎮(zhèn)關(guān)西,為躲避緝捕,在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī),不服管教,酒后大鬧寺院,被趕出寺院,前往東
2025-06-20 23:50
【總結(jié)】21智取生辰綱,理清故事情節(jié)。,把握人物的個性特點(diǎn)?!爸恰钡木唧w體現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入說說你喜歡的水滸故事或英雄魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄,生性豪爽,好打抱不平。為救金氏父女,三拳打死屠戶鎮(zhèn)關(guān)西,為躲避緝捕,在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī),不服管教,酒后大鬧寺院,被趕出寺院,前往東
2025-06-20 23:51
【總結(jié)】春望作者杜甫字子美號少陵野老朝代唐評價唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被尊稱為“詩圣”作品風(fēng)格以古體詩、律詩見長,風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主;詩作真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,被稱為“詩史”代表作品《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及“三吏”(《新安吏》《石壕吏》
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】春望作者杜甫字子美號少陵野老朝代唐評價唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被尊稱為“詩圣”作品風(fēng)格以古體詩、律詩見長,風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主;詩作真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,被稱為“詩史”代表作品《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及“三吏”(《新安吏
2025-06-15 01:06
【總結(jié)】21《孟子》二章主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、用準(zhǔn)確的語調(diào)有節(jié)奏朗讀課文;2、正確辨析課文中的疑難字、詞、句的含義;過程與方法目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文舉事例和講道理相結(jié)合、逐層推論的寫法;理解排比句的表達(dá)作用。2、理解孟子在本文中的思想觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感知逆境成才、多難興邦的道理,學(xué)會在困境
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】“路見不平一聲吼,該出手時就出手?!薄端疂G傳》的主題曲曾經(jīng)唱遍大江南北。水滸的英雄好漢殺富濟(jì)貧,為民除害的事跡也在人民群眾中到處流傳?!端疂G傳》是根據(jù)古典小說《水滸》改編拍攝而成的一部優(yōu)秀電視劇。它有這樣的魅力,無疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽,魯智深的疾惡如仇、暴烈如火,
2025-06-16 19:59
【總結(jié)】表達(dá)要得體。。。表達(dá)得體著名節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒,全場一片嘩然,這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了,只見她從容站起來,拾起話筒面帶微笑對觀眾說:“謝謝大家,是你們的熱情讓我傾倒!”現(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲。得體,它的含義是指言語、行動等恰如其分。語言表達(dá)的得體是指根據(jù)交際的語境使用語言
【總結(jié)】北冥有魚莊子畫像莊子,名周,后人稱之為“南華真人”,戰(zhàn)國時宋國著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,是道家學(xué)派的代表人物,老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者。后世將他與老子并稱為“老莊”,他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”?!∑湮耐粞蟊訇H,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也?! ?/span>
2025-06-20 14:21
【總結(jié)】《莊子》故事二則有一個人他有一個人他的妻子死了,他的朋友惠子前往的妻子死了,他的朋友惠子前往吊唁,他卻一邊敲打著瓦缶一邊唱歌。惠子說吊唁,他卻一邊敲打著瓦缶一邊唱歌?;葑诱f::“你跟死去的妻子生活了一輩子,生兒育女直你跟死去的妻子生活了一輩子,生兒育女直至衰老而死,人死了不傷心哭泣也就算了,又至衰老而死,人死了不傷心哭泣也就算了,又敲著瓦缶唱起歌來,不
2025-06-20 23:42
2025-06-20 14:23
【總結(jié)】莊周夢蝶過去莊周夢見自己變成蝴蝶,很生動逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意??!不知道自己原本是莊周。突然間醒過來,驚惶不定之間方知原來我是莊周。不知是莊周夢中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢見自己變成莊周呢?莊周與蝴蝶那必定是有區(qū)別的。這就可叫作物、我的交合與變化。莊子夢中幻化為栩栩如生的蝴蝶,忘記了自己原來是人,醒來后才發(fā)覺自己仍然是莊子。究竟是莊子夢中變?yōu)楹?/span>