【總結(jié)】18狼蒲松齡第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)l分析狼與屠戶的形象。l正確理解文章中心意思。課文解析整體感知、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié),歸納第一至四段的意思。(l)開(kāi)端:遇狼。(2)發(fā)展:懼狼、御狼。(3)高潮和結(jié)局:殺狼。?敘述了屠夫和狼搏斗的故事。開(kāi)端發(fā)展
2025-06-21 04:36
【總結(jié)】第18課鳥(niǎo)字詞盤(pán)點(diǎn)主題思想作家作品課文結(jié)構(gòu)1.讀生字羽翮.(hé)摶.扶搖而直上(tuán)鳥(niǎo)囀.(zhuàn)和諧.(xié)曳.著(yè)長(zhǎng)喙.(huì)
2025-06-12 01:02
2025-06-19 19:01
【總結(jié)】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】蒲松齡導(dǎo)入新課昔日東郭先生遇見(jiàn)了危難中的中山狼,由于他過(guò)分“仁慈”,險(xiǎn)些喪命,幸虧農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見(jiàn)了中山狼的“后代”,屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓(xùn),或又重蹈覆轍?狼是否變善良了?帶著這些疑問(wèn),今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蒲松齡的《狼》。導(dǎo)入新課《聊齋志異》的文學(xué)常識(shí)
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】30狼讀——讀準(zhǔn)字音提示如下字詞的讀音。綴苫倚薪暇黠讀——讀懂詞意①指出用法:止()犬()洞()隧()②理解詞意:去()股()蓋()耳()③理解詞意:少時(shí)()頃刻()變?cè)p()幾何()
2025-06-15 03:27
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】貓鄭振鐸第1課時(shí)激趣導(dǎo)入貓因?yàn)樗幕顫姽郧啥辉S多人喜愛(ài),和人一樣,每只貓都會(huì)有各自丌相同的性格。作者的家里就曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)三次貓,三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷給他帶來(lái)了丌盡相同的感受,有快樂(lè),有辛酸,有憤恨,甚至還有無(wú)盡的懊悔。文題背景【創(chuàng)作背景】這篇文章是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品,適逢
2025-06-12 01:03
【總結(jié)】游山西村陸游陸游(1125-1210),南宋詩(shī)人。字務(wù)觀,號(hào)放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人,做過(guò)寶章閣待制。幼年時(shí)正當(dāng)金兵向南入侵,隨家逃難,受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。中年時(shí)期,曾到四川、陜西一帶,參加軍隊(duì)生活。由于他堅(jiān)決主張抗戰(zhàn),政治上經(jīng)常受到投降集團(tuán)的壓制。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在政治斗爭(zhēng)中,屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊,但他堅(jiān)持抗
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】龔自珍(1792—1841),號(hào)字庵,仁和(今浙江杭州)人,清代杰出的思想家和詩(shī)人。官至禮部主事,辭官南歸主講于書(shū)院。詩(shī)氣勢(shì)縱橫,有《龔自珍全集》。他是開(kāi)一代新詩(shī)風(fēng)的大詩(shī)人,作品內(nèi)容豐富,具有鮮明突出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)上,縱橫恣肆,狂放不羈,體現(xiàn)出嶄新的獨(dú)創(chuàng)精神,代表了清詩(shī)的成熟個(gè)性面貌,被譽(yù)為古代的最后一位和近代的最初一
【總結(jié)】狼專題.我是一匹來(lái)自北方的狼,走在無(wú)垠的曠野中。凄厲的北風(fēng)吹過(guò),漫漫的黃沙掠過(guò).不為別的,只為那傳說(shuō)中美麗的草原.初識(shí)狼?成語(yǔ)?
2025-06-20 23:00
【總結(jié)】18狼◆走近作者,蒲松齡(1640—1715),字留仙,世稱聊齋先生,淄川(今屬山東淄博)人。清代文學(xué)家。蒲松齡早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒(méi)有考上舉人,到70多歲才援例成為貢生。76歲時(shí)依窗危坐而逝。著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》?!读凝S志異》,簡(jiǎn)稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》?!傲凝S”是
2025-06-12 05:30
【總結(jié)】讓我們心懷感恩的心傾聽(tīng)……1、我能有感情地朗讀課文,整體感悟課文。2、我能品味課文優(yōu)美的語(yǔ)言,品味文章的人性美、意境美。3、培養(yǎng)珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):讀文生情,整體感知1、你能用一句話概括課文內(nèi)容嗎?和課文中哪句話相似?(提
【總結(jié)】王安石(1021—1086),字介甫,號(hào)半山老人,北宋大政治家,當(dāng)過(guò)宰相,在神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。他十分注重修辭,據(jù)說(shuō),他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過(guò)幾十次修改才選定“綠”字,千百年來(lái)傳為美談。飛來(lái)山上/千尋塔,聞?wù)f雞鳴/見(jiàn)日升。
2025-06-20 21:32
【總結(jié)】宗璞面對(duì)“開(kāi)得這樣盛的紫藤蘿”,作者的感情怎樣變化?請(qǐng)找出表現(xiàn)作者的感情變化的句子。賞花前:賞花時(shí):賞花后:焦慮、悲痛寧?kù)o、喜悅振奮、向前開(kāi)篇“停住了腳步”是被紫藤蘿的繁盛、茂密所深深吸引;結(jié)尾“加快了腳步”是被紫藤蘿旺盛的生命力所感染,所鼓舞,對(duì)生命有了全
2025-06-12 16:27