【總結(jié)】【例】(精選精練·威海學(xué)業(yè)考)生物多樣性的實質(zhì)是【解析】選A。本題考查生物多樣性的三層涵義及它們之間的關(guān)系。物種多樣性是生物種類的多樣性最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的核心。因為體現(xiàn)物種多樣性的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等都是由生物體內(nèi)的基因控制的,所以說生物種類的多樣性的實質(zhì)是
2025-06-12 18:02
【總結(jié)】第一篇:2017八年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱(19-20課人教版) XX八年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱(19-20人 教版) 第十九,中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 1、張謇是中國近代著名的實業(yè)家、教育家,他的“實...
2024-11-04 12:56
【總結(jié)】第6單元動物的運動和行為構(gòu)建知識框架動物的運動和行為動物的運動動物運動的形式和能量供應(yīng)動物的運動能量供應(yīng)動物的運動形式動物運動形式的多樣性:飛行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳躍等動物運動的意義:動物通過運動可以適應(yīng)環(huán)境,提高生存能力動物的運動所需要的能量來源
2025-06-12 01:53
【總結(jié)】第16章整合活動:探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗用觀察法研究動物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗用實驗法研究動物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實驗過程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個螞蟻窩(2
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】第15章整合一二一、觀察哺乳動物的長骨(一)活動過程(1)取一塊新鮮的長骨,放入解剖盤里。(2)用手觸摸骨表面,體驗它的特點。(1)用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜。(2)觀察膜上分布的神經(jīng)和血管。(1)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。(2)觀
【總結(jié)】第十八章第一節(jié)動物行為的主要類型一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?列舉說出動物行為的主要類型?舉例說出動物的社會行為探點㈠:動物行為的主要類型v一.什么是動物的行為?v二.動物的行為有哪些動物的行為爬行奔跑飛行游泳覓食繁
2025-06-19 18:59
【總結(jié)】第二節(jié)生物圈是生物的共同家園一二一、生物圈是人類的繁榮家園1.茫茫宇宙中,是目前已知的唯一適合人類居住和生活的星球。2.人類對自然資源的需求量越來越,資源消耗的速度越來越,這給地球上的生物多樣性造成了巨大的壓力。地球大快一二二、生物圈是生物的共同家園1
2025-06-13 12:03
【總結(jié)】第十八章動物的行為第一節(jié)動物行為的主要類型一二一、動物行為的主要類型1.動物的行為在自然界中,動物的體態(tài)、發(fā)聲和其他所有可以識別的,都是動物行為。動物行為是對復(fù)雜多變的環(huán)境的性表現(xiàn)。外部變化適應(yīng)一二2.動物行為的類型(1)動物通過獨特的方式獲取
2025-06-12 05:01
【總結(jié)】花草樹木,蟲鳥魚獸時刻顯示著生命世界的奇妙!那地球上最初有沒有生命?最早的生命是如何誕生的?今天我們就追溯著科學(xué)家的腳步來解開相關(guān)謎團(tuán)。第16章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生一、地球上生命起源的幾種假說1、神創(chuàng)說2、自然發(fā)生說3、化學(xué)起源說神創(chuàng)說——一切生命都是由上帝創(chuàng)造的
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第十五章、第十六章復(fù)習(xí)總結(jié)提升(二)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的含義生物多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性的價值生物多樣性直接價值間接價值潛在價值保護(hù)生物多樣性的艱巨使命構(gòu)建知識框架生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性棲息地改變或嚴(yán)重破壞
2025-06-15 14:12
【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化一二一、人猿同祖1.著名分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳綱目,他認(rèn)為人是這一目中最高等的動物;英國生物學(xué)家赫胥黎,第一次提出了的觀點。2.許多古猿化石的發(fā)現(xiàn)和研究表明:隨著環(huán)境的變遷,古猿中一支進(jìn)化為,另一支進(jìn)化為現(xiàn)代猿。靈長人猿同祖現(xiàn)代
【總結(jié)】第十六章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)生命的誕生一二一、人類對生命起源的認(rèn)識過程17世紀(jì)中葉的意大利醫(yī)生弗朗西斯科·雷迪和19世紀(jì)的法國微生物學(xué)家分別用實驗否認(rèn)了生命起源的“”。巴斯德自生論一二二、生命起源的過程1.原始大氣中含有、、和
2025-06-20 16:53
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的學(xué)說一二一、達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說1.達(dá)爾文經(jīng)過5年的艱辛考察,提出了“”學(xué)說,這一學(xué)說被恩格斯譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。2.達(dá)爾文的觀點認(rèn)為:地球上的生物一般具有很強(qiáng)的能力(過度繁殖);但是由于食物和生活空間等條件有一定的限度,因而生物為爭取
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程一二一、生物進(jìn)化的證據(jù)1.化石是保存在地層中的古生物的、和?;癁樯镞M(jìn)化提供了直接的證據(jù)。2.始祖鳥化石是由類進(jìn)化到類的典型證據(jù)。3.越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在的地層里。越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在形成的地層里。這說明生物是進(jìn)化發(fā)展的