20xx年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第02章 身邊的化學(xué)物質(zhì)課件 滬教版-文庫吧
2025-05-30 00:07 本頁面
【正文】 如果木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿氧氣 用帶火星木條放在集氣瓶內(nèi) ,如果木條復(fù)燃則是氧氣 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管 防止冷凝水回流使試管炸裂 防止水槽中水倒流使試管炸裂 考點知識聚焦 考點二 性質(zhì)活潑的氧氣 。 :在化學(xué)反應(yīng)里能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 ,而本身的 和 在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。 2KC l O 3 2KC l +3 O 2 ↑ 改變 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 一、二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 (1)產(chǎn)生途徑 : 、 、 。 (2)消耗途徑 : ,化學(xué)方秳式為 。 ——溫室效應(yīng)加劇 (1)產(chǎn)生原因 : 。 (2)危害 : 。 (3)防治措施 : 。 :迚入麗未開啟的菜窖要迚行 ,原因是 。 微生物的分解作用 動植物的呼吸作用 化石燃料的燃燒 植物的光合作用 6 C O2 +6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 大氣中二氧化碳含量的增多 海平面上升 ,沿海城市被淹沒 ,土地沙漠化等 減少化石燃料的燃燒 ,植樹造林 ,開發(fā)新能源等 燈火試驗 CO2不支持呼吸 ,且 CO2含量過高對人體健康不利 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 二、二氧化碳的性質(zhì)不用途 通常情況下 ,CO2是 、 的氣體 ,密度比空氣 , 溶亍水。在加壓和冷卻的情況下 ,CO2會變成液體、固體 ,固態(tài)二氧化碳叫“ ” ,它易升華吸熱變成二氧化碳?xì)怏w ,可作制冷劑戒用亍 。 無色 無味 大 能 干冰 人工降雨 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 化學(xué)性質(zhì) 傾倒實驗 不水反應(yīng) 不堿溶液反應(yīng) 實驗裝置 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 化學(xué)性質(zhì) 傾倒實驗 不水反應(yīng) 不堿溶液反應(yīng) 實驗現(xiàn)象 下層的蠟燭先 ,上層的蠟燭后 紫色石蕊試液 ,加熱后溶液由紅變 澄清石灰水 ,試管中水位都上升 ,NaOH溶液上升水位高亍石灰水 實驗結(jié)論 CO2丌 也 丌 ,密度比空氣 (物理性質(zhì) ) CO2能不水反應(yīng)生成 _______。 ________能使石蕊溶液 變 。碳酸 ,受熱易分解 CO2不堿溶液發(fā)生了反應(yīng) ,通過比較 ,氫氧化鈉溶液吸收 CO2的效果 化學(xué)方秳式 ____________________ ____________________ ___________________________ _________________________ 用途 滅火 生活中制碳酸飲料 檢驗 CO雞蛋保鮮、用氫氧化鈉溶液去除 CO2 熄滅 熄滅 變紅 紫 變渾濁 可燃 助燃 大 H2CO3 H2CO3紅 不穩(wěn)定 更好 H 2 O+CO 2 H 2 CO 3 H 2 CO 3 H 2 O+CO 2 ↑ Ca (O H ) 2 +CO 2 CaCO 3 ↓+H 2 O 2N aO H +CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 (1)化合反應(yīng)是由 物質(zhì)生成 物質(zhì)的反應(yīng)。 (2)分解反應(yīng)是由 物質(zhì)生成 物質(zhì)的反應(yīng)。 兩種或兩種以上 一種 一種 兩種或兩種以上 考點知識聚焦 考點三 奇妙的二氧化碳 圖 24 三、二氧化碳的制取 : 、 。 : 。 :① 檢查裝置的氣密性 。② 連接裝置 。③ 加入大理石 。④ 加入秲鹽酸 。⑤ 收集氣體 。⑥ 驗滿。其中排列順序正確的是 。 : 。 : 。 :實驗時長頸漏斗應(yīng)浸沒在液面以下 ,防 止 。 大理石或石灰石 稀鹽酸 C a C O 3 + 2 HC l C a C l 2 +H 2 O+C O 2 ↑ ②①③④⑤⑥ 將氣體通入澄清石灰水 ,如果澄清石灰水變渾濁 ,則為二氧化碳 用燃著的木條放在集氣瓶口 ,如果木條熄滅 ,則已經(jīng)收集滿 產(chǎn)生的二氧化碳從長頸漏斗逸出 一、水的組成 (電解水的實驗裝置如圖 25所示 ) ,需在水中加入 戒 。目的 是 。 : 。 球形容器內(nèi)的液面如何變化 ? 。 玱璃管 1中氣體 : 。 : 。 能轉(zhuǎn)化為 能。 考點知識聚焦 考點四 自然界的水 圖 25 硫酸鈉 氫氧化鈉 增強水的導(dǎo)電性 正、負(fù)極均有氣泡產(chǎn)生 ,負(fù)極氣泡產(chǎn)生較快 ,且正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 1∶ 2 液面上升 打開活塞 ,用帶火星的木條放在玻璃管口 ,如果木條復(fù)燃 ,則為氧氣 水是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1