【總結(jié)】第一單元四時之景第一單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞醞釀.()窠.巢()澄.清()高邈.()蒞.臨()咄.咄逼人()粗獷.()菜畦.(
2025-06-12 08:04
【總結(jié)】七年級語文教學(xué)課件第一課春教學(xué)目標(biāo),感受春天的“新”“美”“力”,把握作者的情感。,抓住特征多角度地描寫景物的方法。、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用。、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。?、抓住特征多角度地描寫景物的方法。?、欣賞大自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-06-20 14:41
【總結(jié)】4古代詩歌四首第一課時導(dǎo)入新課同學(xué)們,在詩人李白的眼里,大海蘊(yùn)育著“長風(fēng)波浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!钡膱远ㄅc豪邁;在詩人張九齡眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此時”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎樣一種圖景?寄寓著他怎樣的情懷?現(xiàn)在讓我們走進(jìn)曹操的這首《觀滄?!贰U埓?/span>
2025-06-12 08:00
【總結(jié)】3雨的四季導(dǎo)入新課有一支沒有音符的樂曲,只有細(xì)心傾聽的人,才了解它的歌詞,一點(diǎn)一滴,奏出歡快合諧的旋律,它不需要那些五線譜上的音符,這就是雨。它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著心靈。被譽(yù)為中國抒情詩之王的當(dāng)代詩人劉湛秋的美文《雨的四季》就是這樣一首四季
2025-06-16 19:21
2025-06-12 08:01
【總結(jié)】春朱自清春“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季是大自然給予的我們豐厚的賞賜,她們或姹紫嫣紅,或生機(jī)勃勃,或碩果累累,或蒼茫浩渺。那么,“春”給你留下的最深刻印象是什么呢?可用一個詞或短語來表達(dá)。活動一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查
2025-06-21 06:07
【總結(jié)】春朱自清春“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季是大自然給予的我們豐厚的賞賜,她們或姹紫嫣紅,或生機(jī)勃勃,或碩果累累,或蒼茫浩渺。那么,“春”給你留下的最深刻印象是什么呢?可用一個詞或短語來表達(dá)?;顒右唬侯A(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查
2025-06-21 06:10
【總結(jié)】30狼朗讀課文,試著用簡練的語言復(fù)述作者朗讀課文,試著用簡練的語言復(fù)述作者三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在這個過程中,作者生活態(tài)度有何變化?狼的故事蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清朝著名文學(xué)家。代表作是短篇小說集《聊齋志異》,“聊
2025-06-18 15:49
【總結(jié)】6散步莫懷戚散步聽讀回答:。(提示:何時、何地、何人、何事?)的家庭。和諧思考:你覺得這篇文章美在哪些方面?請找出文中的景物描寫,感受春天的景物美,品味景物描寫的作用。這南方初
2025-06-13 00:21
【總結(jié)】16貓來歷外形性情在家中的地位結(jié)局第一只:花白貓從隔壁要來的花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的很活潑惹人喜愛,相伴的小侶病死一縷心酸第二只:小黃貓舅舅家抱來的渾身黃色的更加活潑惹人喜愛,親愛的同伴被一個過路的
2025-06-21 02:13
2025-06-18 01:59
【總結(jié)】第一單元記敘文1.新聞兩則2.蘆花蕩內(nèi)容預(yù)知《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》:報道了人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況,并分析了國民黨軍隊士氣低落的根本原因,表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概?!吨性臆娊夥拍详枴?報道了解放軍解放南陽的消息,概述了一年多來南線人民解放軍的輝煌戰(zhàn)績
2025-06-20 15:21
2025-06-20 15:18
【總結(jié)】(二)童年的夏天(一)從春天出發(fā)單元主題閱讀(一)四季如歌(三)濟(jì)南的秋天作文指導(dǎo)(一):學(xué)會列提綱第一單元(一)從春天出發(fā)①風(fēng),暖起來了,云,輕起來了。雨也變得輕盈,像溫柔的手指,撫到哪里,哪里就綠了。草色遙看近卻無的,奇妙就在這里。你追著一片綠色去,那些毛絨絨的綠,多像雛雞身上的毛啊。可
2025-06-20 13:59