【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第2課時乘法的運算律1.運算律:(1)乘法交換律:兩個有理數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.用字母表示為.(2)乘法結合律:對于三個有理數(shù)相乘,可以先把前兩個數(shù)相乘,再把結果與第三個數(shù)相乘;或者先把后兩個數(shù)相乘,再把第一個數(shù)與所得結果相乘,積不變.用
2025-06-21 12:21
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的乘方an讀做,也讀做.求n個的運算,叫做乘方;在an中,a叫做,n叫做.a2通常讀做a的,
2025-06-14 03:22
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的乘除混合運算一個算式里含有乘除兩種運算,有兩種運算方法:①按的順序依次計算;②先將除法轉化為.自我診斷1.下列運算正確的是()A
2025-06-14 07:27
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版學習目標?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算;?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折
2025-06-20 12:04
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方的意義知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第1課時乘方的意義1.通過正方形的面積、正方體的體積的計算,理解乘方的意義及相關概念.2.經(jīng)歷利用乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算的過程,掌握有理數(shù)的乘方運算.3.通過探索底數(shù)為負數(shù)
2025-06-13 16:50
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)的混合運算學習指南教學目標1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算;2.在運
2025-06-13 08:06
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第1課時乘方的意義第1課時乘方的意義探究新知活動1知識準備計算:(1)3×3×3=______;(2)(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
【總結】有理數(shù)的乘法第2課時,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)乘法的運算律1.交換律:(1)文字敘述:兩個有理數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_____.(2)式子表示:a×b=_____.2.結合...
2025-10-12 19:23
【總結】1.5有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第1課時,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)的乘法法則我們把向東記為正,如果小華以5m/s的速度向西行走了2s,則他向___走了___m,用算式表示為...
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法法則(1)異號兩數(shù)相乘得數(shù),并且把相乘.(2)同號兩數(shù)相乘得數(shù),并且把相乘.(3)任何數(shù)與0相乘,都得.負絕對值正絕對值0知識點有理
2025-06-17 16:03
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的乘法法則異號兩數(shù)相乘得數(shù),并且把絕對值相乘.與0相乘,都是0.同號兩數(shù)相乘得數(shù),并且把絕對值相乘.自我診斷1.下列計算:①(-1)×
2025-06-14 07:26
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘除第2課時多個有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法目標突破總結反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標第2課時多個有理數(shù)的乘法1.通過計算多個有理數(shù)相乘,總結歸納多個有理數(shù)相乘的法則,并能正確地計算多個有理數(shù)相乘.
2025-06-17 15:51
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方學目習標?1.理解有理數(shù)乘方的意義.?2.理解乘方運算、冪、底數(shù)等概念的意義.?3.正確進行有理數(shù)
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:07