【總結(jié)】第3課時(shí)常見(jiàn)的堿
2025-06-14 02:25
2025-06-14 02:14
【總結(jié)】第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿直擊中考考點(diǎn)聚焦│考試說(shuō)明│1.知道常見(jiàn)酸、堿的物理性質(zhì)和用途。2.了解鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)及酸的通性。3.了解常見(jiàn)的堿NaOH、Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)及堿的通性。4.認(rèn)識(shí)酸和堿的腐蝕性,知道濃硫酸的稀釋方法。思維導(dǎo)圖第10課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿直
2025-06-12 08:38
2025-06-15 07:39
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn) 酸和堿的中和反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示,在燒杯中加入約5?mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴管滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。?【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】滴加稀鹽酸的過(guò)程中,溶液的顏色逐漸變淺,最后變成無(wú)色?!緦?shí)驗(yàn)分析】氫氧化鈉溶液能使
2025-06-12 02:44
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn) 酸和堿的中和反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示,在燒杯中加入約5?mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴管滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。?【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】滴加稀鹽酸的過(guò)程中,溶液的顏色逐漸變淺,最后變成無(wú)色。【實(shí)驗(yàn)分析】氫氧化鈉溶液能使
2025-06-19 13:25
【總結(jié)】RJ九(下)教學(xué)課件第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿“酸”一詞從有酸味的酒而來(lái)。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語(yǔ)中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。資料卡片“酸”“堿”的由來(lái)情景引入
2025-06-17 07:51
2025-06-17 07:53
【總結(jié)】第8講常見(jiàn)的酸和堿考點(diǎn)聚焦第8講┃常見(jiàn)的酸和堿考點(diǎn)1酸堿指示劑酸性中性堿性紫色石蕊溶液________色________色________色無(wú)色酚酞溶液________色________色________色紅紫藍(lán)無(wú)無(wú)紅考點(diǎn)聚焦考向探究
2025-06-13 20:15
2025-06-13 16:41
【總結(jié)】第十單元酸和堿第1課時(shí)常見(jiàn)的酸和堿考點(diǎn)一常見(jiàn)的酸[重點(diǎn)]例1(2022·德州中考)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后,歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“——”表示兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)。請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正。(1)圖中的A類物質(zhì)可能是___________。(
2025-06-15 17:34
2025-06-15 17:33
【總結(jié)】分析:【實(shí)驗(yàn)過(guò)程1】要證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),可向試管中加入1~2mL稀氫氧化鈉溶液,然后再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成了紅色;再向試管中逐滴滴加稀鹽酸,并振蕩,若發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無(wú)色,則證明了稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶
2025-06-17 00:58
2025-06-17 00:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件第十單元酸和堿第16講常見(jiàn)的酸和堿中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一酸1.常見(jiàn)酸的物理性質(zhì)和用途中小學(xué)課件2.濃硫酸的特性(1)吸水性:濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性,因此可用作干燥劑,一般干燥中性氣體,如H2、O2、CO、N2、CH4
2024-11-19 11:46