【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(二)化學用語天天練2目標導學3寫出下列物質的化學符號:::SO2Fe3O4CO2化學用語天天練4導學導練知識點、氧化反應【小組討論】,并討論下
2025-06-12 00:17
【總結】課題3?【學習目標】?實驗裝置、操作步驟和注意事項。?氣的方法。?【教學重難點】氧氣的制法及實驗操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應從哪些方面考慮?(一)反應原理?(二)反應裝置?(四)收集方法及依據?(五)驗滿?(三)實驗步驟?(第二課時)學前準備
2025-06-16 05:12
【總結】課題3 制取氧氣一二一、反應原理和藥品寫出下列反應的文字表達式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
2025-06-14 12:10
【總結】課題2氧氣◎新知梳理1.物理性質(1)色、態(tài)、味:通常情況下,氧氣是一種_______、______的氣體。(2)密度、水溶性:在標準狀況下,密度比空氣______,______溶于水。無色無味略大不易(3)三態(tài)變化:(壓強為101kPa
2025-06-20 12:04
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-06-20 15:43
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52
【總結】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.物理性質色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-06-16 19:08
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質的名稱:P:_________N2:_________Hg:_________CO2:________O2:_________P
2025-06-20 14:42
【總結】九年級化學上冊(RJ)
2025-06-14 04:02
【總結】氧氣第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?氧氣的性質?化合反應與氧化反應2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結有一種物質為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻,你知道它是誰嗎?人類的呼吸魚的呼吸
2025-06-15 12:08
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時氧氣的性質課題2氧氣學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)氧氣的物理性質例11題1、10題
2025-06-12 06:28
【總結】人教版化學九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學習目標。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質:①通常狀況下:氧氣是無色、無味的氣體;②密度比空氣(
2025-06-17 12:11
2025-06-14 04:04
2025-06-14 23:27
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