【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第9課時《特殊平行四邊形》單元復習第一章特殊的平行四邊形【例1】如圖,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…,An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是()精典范例B,邊長為1的菱形ABC
2025-06-16 23:33
【總結】《數(shù)學》(北師大.五年級上冊)本節(jié)課我們主要來復習多邊形的面積,同學們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導過程,能夠應用面積公式解決相關的實際問題。能夠應用割補法求組合圖形的面積。(1)獨立完成:這5種圖形的面積分別是怎樣計算的?(完成題單一)12345(2)小組交流:平
2025-11-20 22:29
【總結】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質:(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(2)綜合復習陽泉市義井中學高鐵牛駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索
2025-11-21 08:45
【總結】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)(2)綜合復習駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意
2025-10-10 12:32
【總結】◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆靠前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆靠前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆靠前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)◆知識網(wǎng)絡◆考點突破◆靠前過三關(◎第一關◎第二關◎第三關)
2025-06-15 03:45
2025-06-15 03:46
【總結】課題特殊平行四邊形(一)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明矩形性質定理和判定定理。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握矩形的性質和判定以及證明方法。教學難點運用綜合法證明矩形性質和判定。教學方法講練結合法
2024-12-07 23:18
【總結】2平行四邊形的判定.與證明.簡單的綜合推理與證明.小明在家用細木棒釘制了一個平行四邊形.第二天,小明拿著自己動手做的平行四邊形向同學們展示.小輝卻問:你憑什么確定這四邊形就是平行四邊形呢?大家都困惑了……你能幫助小明嗎?對邊平行邊對邊相等對角相等角鄰角
2025-06-12 08:12
【總結】九年級數(shù)學(上)第一章:特殊四邊形請同學們閱讀課本第17、18頁,回答以下問題:1、什么是菱形?2、菱形有哪些性質定理?3、菱形的判定定理是什么?菱形。ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.(1)圖中有哪些線段是相等的?哪些角是相等的?(2)圖中有哪些等腰三角形、直角三角形?(3)兩條對角線AC,
2025-11-10 05:26
【總結】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-17 12:29
【總結】課題特殊平行四邊形(三)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明正方形的性質定理和判定定理以及其他相關結論。3.體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉化等數(shù)學思想方法。教學重點掌握正方形的性質和判定以及證明方法。教學難點運用綜合法證明。教學方法講練
【總結】第一章檢測題一、選擇題(每小題3分,共30分)2.如圖,矩形ABCD的對角線AC=8cm,∠AOD=120°,則AB的長為( )A.cmB.2cmC.2cmD.4cm3.平面直角坐標系中,四邊形ABCD的頂點坐標分別是A(-3,0),B(0,2),C(3,0),D(0,-2),則四邊形ABCD是()A.矩形B.菱形C.正方形
2025-04-04 03:54
【總結】平行四邊形面積請認識一下這些圖形長方形正方形平行四邊形平行四邊形請用數(shù)方格的方法算出下列圖形的面積,每一格表示一平方米,不滿一格按半格算,。你能不能把一個平行四邊形轉化成一個長方形呢?想一想:該怎么做?高底寬長平行四邊形的面積計算
2025-11-20 21:29
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 07:27