【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練1生活中的立體圖形基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.面與面相交得到________，線與線相交得到______．線有________和________．2．點(diǎn)動(dòng)成________，線動(dòng)成________，面
2024-11-30 14:23
【總結(jié)】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？常見(jiàn)的幾何體圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球棱錐認(rèn)識(shí)棱柱1、六棱柱有個(gè)頂點(diǎn)，條側(cè)棱，個(gè)底面，個(gè)側(cè)面。2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】§生活中的立體圖形(一)教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過(guò)程，感受圖形世界的豐富多彩.2．在具體的情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征.(二)能力訓(xùn)練要求1．促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、概括能力.(三)情感與價(jià)值觀要
2024-11-19 07:58
【總結(jié)】大同中學(xué)七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)學(xué)科師生共用講學(xué)稿第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（課時(shí)安排2課時(shí)）課題：生活中的立體圖形（第一課時(shí)）課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核人：數(shù)學(xué)備課組人們生活的空間存在著大量的圖形，圖形直觀是人們理解自然界和社會(huì)現(xiàn)象的
2024-11-29 12:55
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形、形狀、構(gòu)造特點(diǎn)，能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單分類.（重點(diǎn)）、棱的條數(shù)、頂點(diǎn)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.（難點(diǎn)）、線、面、體，感受點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)下列圖片是由哪些你熟悉的幾何體構(gòu)成的呢？導(dǎo)入新課合作探究
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，初步感受點(diǎn)、線、面的關(guān)系．2．從構(gòu)成圖形的基本元素的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)幾何體的某些特征．教學(xué)難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)“點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體”的事實(shí)．2．認(rèn)識(shí)“面與面相交得到線、線與線相交得到點(diǎn)”的事實(shí)．學(xué)情分析[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]認(rèn)知基礎(chǔ)：小學(xué)
2024-12-09 02:50
【總結(jié)】第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路觀察下圖的長(zhǎng)方體，思考問(wèn)題：它有幾個(gè)面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？6個(gè)面、12條線、8個(gè)點(diǎn)新課導(dǎo)入狀元成才路（1）找出圖中的點(diǎn)、線、面.（2）圖中的哪些線是直的，哪些線是曲的？哪些面
2025-03-12 14:19
【總結(jié)】豐富的圖形世界郭老師北京CBD財(cái)富中心建筑群上海香港三峽新城北京財(cái)富中心效果
2025-01-19 08:39
【總結(jié)】生活中的立體圖形（2）學(xué)法指導(dǎo)觀察基本圖形直觀認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，并體會(huì)點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究）幾何體？線動(dòng)會(huì)生成什么幾何體？面動(dòng)會(huì)生成什么幾何體？能得到第二行的一個(gè)幾何體，請(qǐng)用線連接起來(lái)．要大膽質(zhì)疑，提價(jià)值性問(wèn)題：閱讀課文內(nèi)容，你認(rèn)為模糊或不懂的地方記錄下來(lái)：二、研學(xué)析疑
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】從不同方向看從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖左視圖主視圖俯視圖畫(huà)一畫(huà)從正面看從左面看從上面看例題1：用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示.這樣的幾何體只有一種嗎?：用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視
2024-11-30 15:24
【總結(jié)】示范教案1．內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]本章內(nèi)容從生活中最常見(jiàn)的立體圖形入手，經(jīng)歷從具體到抽象，再由抽象到具體的過(guò)程．從現(xiàn)實(shí)世界實(shí)物的考察開(kāi)始，從中抽象出簡(jiǎn)單的幾何體及點(diǎn)、線、面的一些性質(zhì)，再通過(guò)展開(kāi)與折疊、切截、從不同方向看等活動(dòng)，在平面圖形與幾何體的轉(zhuǎn)換中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，最后，由立體圖形轉(zhuǎn)向平面圖形，使學(xué)生能從生活中抽象出簡(jiǎn)單的平面圖形
【總結(jié)】(一)第一章豐富的圖形世界下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？常見(jiàn)的幾何體圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球棱錐底面?zhèn)壤鈧?cè)面，它們的形狀相同..的邊數(shù)相等.4.所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等.動(dòng)手操作、認(rèn)識(shí)棱柱
2024-12-07 23:05
2024-12-07 14:36
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 00:39
【總結(jié)】生活中的立體圖形岱廟上海香港下列物體分別與哪些立體圖形相類似？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？這些立體圖形叫什么名稱呢？圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體球棱柱棱錐你能說(shuō)說(shuō)圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？相同點(diǎn)不同點(diǎn)
2024-11-30 00:21
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