【總結】階段專題復習第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動②介質③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強弱⑦聲音的品質、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點:方向性好、穿透能力強、“破碎”能力強應用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2024-12-08 11:26
【總結】第四章聲現象四、聲現象在科技中應用超聲波特點舉例或說明超聲波能傳遞信息頻率高,波長短,容易會聚成一束定向發(fā)射,傳播遠(1)聲吶:超聲波測距;(2)超聲波測速儀;(3)B超:檢查身體;(4)超聲探傷儀超聲波能傳遞能量具有很強的振蕩、沖擊和破壞作用(1)超聲波
2025-06-13 05:20
【總結】第二章物質世界的尺度、質量和密度本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一對質量和密度的理解質量和密度這兩個概念是整個初中物理中的基礎知識,也是同學們容易混淆的兩個概念,它們的區(qū)別如下:(1)質量是物體所含物質的多少,是物體本身的一種屬性,質量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置以及溫度的改變而改變,即其不隨外界因素而改變,只
2025-06-18 12:08
2025-06-13 05:17
2025-06-17 21:34
【總結】階段專題復習第四章參考答案:①光在同種均勻介質中②影子、小孔成像、日食、月食等③3×108m/s④光遇到桌面、水面以及其他許多物體表面都會發(fā)生的現象⑤反射光線與入射光線、法線在同一平面內,反射光線、入射光線分居法線兩側,反射角等于入射角⑥鏡面反射和漫反射⑦像與物大小相同;像到鏡面的距
2025-06-15 17:14
【總結】第1節(jié)聲音的產生與傳播?打鼓?撥弦實驗1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現什么現象?__________你知道什么在振動嗎?___________實驗3:敲擊一下音叉,聽到_______,發(fā)現音叉________。用手扶住音
2025-06-21 01:28
【總結】第四章相似圖形線段的比一、教學目標..,并能進行證明和運用.二、教學過程兩條線段的比就是兩條線段長度的比.比如:線段a的長度為3厘米,線段b的長度為6米,所以兩線段a,b的比為3∶6=1∶2,對嗎?不對,因為a、b的長度單位不一致,所以不對.注意:在量線段時要選
2024-12-08 23:28
【總結】二、樂音教學目標1、知識技能:知道響度、音調、音色是聲音的三個特征;了解響度與振幅(距離聲源遠近)有關,音調與頻率有關,音色與發(fā)聲體發(fā)聲情況不同有關。2、過程和方法:通過演示、觀察、探究、活動、討論等方法,培養(yǎng)學生親歷親為和比較、歸納、總結問題的能力,并能從中體驗轉換法與控制變量法的科學方法。3、情感態(tài)度與價值觀:從各種
2024-12-09 15:39
【總結】本章知識梳理第四章光現象思維導圖1.認識光傳播的特點及有關現象,記住光在真空中的傳播速度.2.探究光的反射規(guī)律和探究平面鏡成像特點.3.理解平面鏡成像特點,并能應用它解決簡單問題.4.會作光反射的光路圖;會根據平面鏡成像特點(作軸對稱圖形)和原理(根據光的反射原理)作圖.考綱要求一、光源
2025-06-18 00:41
【總結】本章整合光現象?光現象?6123451.(2022·重慶中考)在如圖所示的光現象中,由光的直線傳播形成的是( )C612345解析:在水中的身體發(fā)生了錯位,是由于光的折射形成的,故A錯誤;倒影屬于平面鏡成像,是光的反射形成的,故B錯誤;影子的形成是因為光是沿直線
2025-06-16 00:13
【總結】四、聲現象在科技中的應用范圍內的聲音。頻率低于20Hz的聲波稱為,高于20000Hz的聲波稱為。,便于定向發(fā)射,遇到障礙物會反射回來,并且在水中能夠傳播很遠,人們利用它制造出了水聲儀器——,利用這種技術,人們可以探知海洋的、魚群、、潛艇等。利用超聲
2025-06-17 21:37
2025-06-15 17:08
2025-06-20 12:19
【總結】第四章物質的形態(tài)及其變化本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一物態(tài)變化的吸熱、放熱特點及其應用中考中經??疾槔梦飸B(tài)變化的吸熱、放熱知識解釋日常生活中的常見現象.要解決此類問題,可結合實際判斷物態(tài)變化及其吸熱、放熱特點.專題解讀例1(山西中考)同學們都玩過肥皂泡泡,如圖4-1所示是小夢同學在
2025-06-13 01:42