【總結(jié)】第三章認(rèn)識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1靜電現(xiàn)象(1)觀察下列圖片。思考:問題1:用________的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。問題2:用絲綢摩擦過的玻璃棒或用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑說明帶電體具有________________的性質(zhì)。圖3-1-1吸引輕小物體摩擦(2)閱讀
2025-06-13 04:25
【總結(jié)】第六章電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1電能與電功功閱讀教材P86第2段和P87第1、2段。思考:問題1:電風(fēng)扇在工作時(shí),主要是將________能轉(zhuǎn)化為________能。問題2:電功是________所做的功,有多少________能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,我們就說________做了多少功。問題3:電功的
2025-06-13 03:40
2025-06-13 03:39
【總結(jié)】第五章歐姆定律導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn):探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系(1)閱讀教材P72第3段。思考:問題1:電壓是________的原因,一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,_______越大,由此可知,電流的大小可能與________有關(guān)。問題2:滑動變阻器的原理是通過改變電阻絲的________,改變接入電路的________,
【總結(jié)】熱機(jī)效率岳陽市第十中學(xué)九年級備課組熱機(jī)效率教學(xué)目標(biāo)(1)了解熱機(jī)效率概念。(2)了解丌同熱機(jī)的效率值。(3)了解熱機(jī)的使用對社會的貢獻(xiàn)和給環(huán)境帶來的影響。教學(xué)目標(biāo)(1)經(jīng)歷“分析燃料釋放的熱量分配”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。(2)通過不熱機(jī)效率對比,進(jìn)一步體會效率概念
2025-11-07 23:35
【總結(jié)】熱機(jī)效率學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解熱機(jī)的效率概念;?2、了解不同熱機(jī)的效率值;?3、了解熱機(jī)的使用對社會的貢獻(xiàn)和給環(huán)境帶來的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解熱機(jī)的效率概念;?2、了解不同熱機(jī)的效率值;?3、了解熱機(jī)的使用對社會的貢獻(xiàn)和給環(huán)境帶來的影響。定向?qū)W(xué):?自主研讀教材P
2025-06-17 01:27
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2025-11-08 15:45
【總結(jié)】第五章歐姆定律導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1用電壓表和電流表測量電阻(1)閱讀教材P76實(shí)驗(yàn)探究,觀察如圖5-2-1所示的電路圖。圖5-2-1思考:問題1:對于一個(gè)未知電阻,用電壓表測出它兩端的________,用電流表測出通過它的_______,應(yīng)用_________________,就可求出其電阻值。這種測
【總結(jié)】第三章認(rèn)識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1電路的組成路(1)把如圖3-2-2甲所示的器材按照如圖乙所示的方式連接起來,閉合開關(guān),小燈泡就可以亮起來。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析:甲乙圖3-2-2路思考:問題1:實(shí)驗(yàn)需要的器材:________、_______、_______、__
2025-06-14 00:51
2025-06-14 00:52
【總結(jié)】第十一章簡單機(jī)械和功四、功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十一章簡單機(jī)械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1功率的物理意義四、功率如圖11-4-1所示,將物體舉到相同高度,一次用時(shí)約2s,一次用時(shí)約s,兩次做功是否相同?做功的過程又有什么不同之處?在物理學(xué)中,我們用________來表
2025-06-14 00:50