20xx中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第六部分 專題突破 專題四 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究（課后提升練）課件-文庫(kù)吧
2025-05-28 23:13 本頁(yè)面
【正文】 ．食鹽晶體 D．食醋 溫度越高，碘損失率越大 時(shí)間與溫度 C 1. (2022景泰 )幾年前，一輛載滿 20 t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措，場(chǎng)面讓人震撼。大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)。 【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣 (CaC2)，可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔 (C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。 【猜想與假設(shè)】電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧 類型二 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究 氣、氫氣或乙炔 (C2H2)；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。大家做出以上推斷的理由是 ______________________________________。 大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是 ________________，白色固體不可能是氧化鈣，原因是 (用化學(xué)方程式表示 )______________________。 【實(shí)驗(yàn)探究】 質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變 氧氣不具有可燃性 酚酞 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 乙炔 (或 C2H2) 【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是 _____(填“吸熱”或“放熱” )反應(yīng)。 2. (2022 劍河模擬 ) 學(xué)習(xí)了 CO2的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn) Mg能在 CO2中燃燒： ，所以鎂著火不能用 CO2來(lái)滅火，但沒(méi)有找到有關(guān) Na能否與 CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開(kāi)了鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究。 【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于 CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為 ____________________。 【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有 CO2的集氣瓶中，鈉能在 放熱 集氣瓶中繼續(xù)燃燒。進(jìn)一步【查閱資料】得知： ① Na2O是白色固體，能與 CO2反應(yīng)生成 Na2CO3，也能與 H2O反應(yīng)生成 NaOH。 ② Ba(OH)2溶于水而 BaCO3不溶于水。 ③ Na2CO3的存在會(huì)干擾 NaOH的檢測(cè)。 基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在 CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想： Ⅰ . Na2O、 C； Ⅱ . ________、 C； Ⅲ . NaOH、 C；Ⅳ ． Na2O、 Na2CO C。 通過(guò)理論分析，猜想 ____(填序號(hào) )肯定是錯(cuò)誤的，理由 Na2CO3 Ⅲ 是 _________________________________________ _____________________________。 【驗(yàn)證猜想】 NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知 Ⅲ 錯(cuò)誤 CuSO4(或 CuCl2) 有白色沉淀生成 Na2O 在步驟 (2)中 BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量？其原因是： _______________________________________。 【結(jié)論】猜想 ____(填序號(hào) )是正確的。 完全除去 Na2CO3，以免 Na2CO3干擾 NaOH的檢驗(yàn) Ⅳ 3. (2022泰安 )實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，化學(xué)小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出研究硝酸的性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】 (1)將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變____色； (2)將 Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去， Zn片投入稀 HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無(wú)色氣體 A，在試管口氣體 A變成紅棕 紅 色有刺激性氣味的氣體 B。 【提出問(wèn)題】 (1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色？ (2)上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？ 【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料： (1)硝酸可與 Zn、 Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成 H2。 (2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下表： 【猜想與分析】 (1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 _____________________________ __________________________________________ ________。 (2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體 B是 NO2，但對(duì)于無(wú)色氣體 A及變化的原因有不同的看法： ①小麗同學(xué)認(rèn)為 A是 NH3，但遭到了大家的一致反對(duì)，原因是 _____________________________________ __________________________________________； 取少量稀 HNO3于干凈的試管中，滴入石蕊試液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (或用干凈的試管重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) ) NH3極易溶于水，大多數(shù)氣體會(huì)溶解在稀HNO3中。且在常溫下 NH3不易被氧化成 NO2 ②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為 A是 N2，也遭到大家的一致反對(duì)，原因是 _________________________________________ ___________； ③經(jīng)討論，最終大家獲得了 A是 NO， NO在試管口遇氧氣生成 NO2的共識(shí)。 【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸與 Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊 Cu片投入稀 HNO3中，發(fā)現(xiàn) Cu片溶解，也出現(xiàn)了上述 Zn與稀 HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象，確認(rèn)生成了NO，并在老師的幫助下，測(cè)出恰好反
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