八年級語文下冊 第六單元作業(yè)（六）習(xí)題課件 新人教版-文庫吧
2025-05-28 21:01 本頁面
【正文】 雖．有名馬 D 。 (5分 ) (1)鵬之徙于南冥也 ， ______________________________________。 (2)大道之行也 ， ________________。 (3)千里馬常有 ， ___________________。 (4)可憐身上衣正單 ， _______________________。 水擊三千里 ， 摶扶搖而上者九萬里 天下為公 而伯樂不常有 心憂炭賤愿天寒 (5)(黃石中考 )杜甫在 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 中表現(xiàn)自己雖身處窮困之境 ，卻依然心憂天下寒士的兩句詩是： 安得廣廈千萬間 ， 大庇天下寒士俱歡顏 。 6.《 禮記 》 向我們描繪了古人心中未來理想社會的生活形態(tài) ， 目前我們國家也正在努力構(gòu)建和諧社會 。 下面是某班正在開展的以 “ 身邊細節(jié)看和諧 ” 為主題的教育活動 ， 他們首先圍繞 “ 讓座 ” 話題展開討論 。 假如你就是這個班的同學(xué) ， 請你參與以下活動 。 (5分 ) (1)【 分析圖表 】 從下邊這份關(guān)于 “ 讓座 ” 的調(diào)查統(tǒng)計表中 ， 你能得出什么結(jié)論 ？ 示例： ① 絕大部分乘客看見有年紀大 、 身體不好的人還是會讓座的 。 ②乘客中還有一部分人是不太主動讓座和不讓座的 。 (2)【 發(fā)表看法 】 調(diào)查中有人說： “ 你也花了錢 ， 我也花了錢 ， 憑什么我給你讓座 ？ ” 你覺得他這種說法有道理嗎 ？ 為什么 ？ 示例：我認為他的說法沒有道理 ， 雖然從道理上說乘客花了錢就得有座 ，可是 ， 我們應(yīng)該想到那些行動不便的老人 、 小孩更需要我們的幫助 ， 如果我們不去幫他們 ， 我們的良心能說得過去嗎 ？ 二 、 閱讀理解 (44分 ) (一 )(10分 ) 大道之行也 大道之行也 ， 天下為公 。 選賢與能 ， 講信修睦 。 故人不獨親其親 ， 不獨子其子 ， 使老有所終 ， 壯有所用 ， 幼有所長 ， 矜 、 寡 、 孤 、 獨 、 廢疾者皆有所養(yǎng) ， 男有分 ， 女有歸 。 貨惡其棄于地也 ， 不必藏于己；力惡其不出于身也 ，
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