【總結(jié)】莫懷戚散步讀讀說(shuō)說(shuō)同學(xué)們自由朗讀課文,然后用不同的表述介紹文中的人物.提示:可從人物之間的關(guān)系介紹,也可從人物的年齡方面介紹,還可以從人物的特點(diǎn)方面介紹等等.聽(tīng)讀享受?我們一起聽(tīng)讀課文,想一想文章寫(xiě)了什么內(nèi)容?你從中感受到了什么?美點(diǎn)尋蹤?所謂美點(diǎn)尋蹤:就是找
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】6散步1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(8分)散.步()分qí()shà()時(shí)粼.粼()熬.過(guò)()委qū()腦guā()嫩.綠()sàn
2025-06-14 08:17
【總結(jié)】散步莫懷戚第2課時(shí)前情回顧,“我”決定,母親決定,最終。人物探究自讀課文,品析母親、“我”、妻子和兒子的形象。邊讀邊悟,獨(dú)立思考,組內(nèi)交流,班內(nèi)展示。
2025-06-12 01:00
【總結(jié)】生活的理想,就是為了理想的生活。
2025-11-17 19:15
【總結(jié)】6散步1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.分歧.(qí)霎.時(shí)(sà)拆.散(chi)嫩.芽(nèng)B.散.步(sàn)蹲.下(dūn)粼.粼(líng)熬.
2025-06-12 00:58
【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生1、朗讀課文體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫(xiě)法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě),感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無(wú)私的母愛(ài),聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)感恩情懷。1951年生于北京,1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫(xiě)的
2025-06-13 03:03
【總結(jié)】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感受詩(shī)歌的音韻美和意境美。2、學(xué)習(xí)詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象表達(dá)感情的手法。3、體會(huì)詩(shī)人向往理想世界,追求美好生活的思想感情。郭沫若先生簡(jiǎn)介郭沫若(1892—1978)原名郭開(kāi)貞,筆名沫若,四川省樂(lè)山縣人,我國(guó)著名的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古
2025-06-12 02:35
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】散步莫懷戚第1課旪預(yù)習(xí)診斷。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。nènyá()shàshí()línlín()áoguò()嫩芽
2025-06-18 15:28
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě),情景交融的寫(xiě)法。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫(xiě)景中的作用,品位優(yōu)美的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。本文約寫(xiě)于1930—1931年間,是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任
2025-06-12 12:20
【總結(jié)】第一單元1散步一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字嫩.芽(nèn)水泡.(pào)霎.時(shí)(shà)粼.粼(lín)chāi(拆)散dūn(蹲)下魚(yú)táng
2025-06-20 12:07
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課《散步》教案新人教版 散步 一、內(nèi)容及其分析 1、內(nèi)容 莫懷戚的《散步》是2016年人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的第六課一篇課文,文章記敘了一家三代人在初春的田野上...
2025-11-09 22:28
【總結(jié)】導(dǎo)入寓言四則學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1.積累“愛(ài)慕虛榮”“凱歌”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。3.學(xué)習(xí)兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-14 19:45
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))新課導(dǎo)入家,一個(gè)多么溫馨的字眼,它是我們避風(fēng)的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫情,也給我們展示了一個(gè)充滿親情和關(guān)愛(ài)的空間。今天,讓我們步入莫懷戚
2025-06-18 17:51
【總結(jié)】散步學(xué)習(xí)目標(biāo),理解人物性格,體會(huì)文章主題。(重點(diǎn))、結(jié)尾升華主題的寫(xiě)作方法;領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物感情的方法。(難點(diǎn))、珍愛(ài)親情、珍愛(ài)生命的情感。(重點(diǎn))深入探究。你能說(shuō)說(shuō)美在哪里嗎?2、一家四口在田野中散步,在我們看來(lái)是如此簡(jiǎn)單平凡的小事,作者卻把它寫(xiě)得饒有興味,發(fā)人深省。請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)本文在布局行文時(shí)的特點(diǎn)
2025-06-20 21:40