八年級生物上冊第18章第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章生物圈中的微生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活中常見的微生物有哪些呢?我們生活中，很多食品直接或間接地使用了微生物，你能舉個例子嗎？、面包使它們松軟。，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。、酸奶等。導(dǎo)入新課。，運用食品保存的一般方法保存食品。

2025-06-12 08:33

八年級生物下冊632生命的起源第2課時課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時生物進化的原因一、有關(guān)生物進化的觀點1.法國博物學(xué)家拉馬克創(chuàng)立了“用進廢退學(xué)說”。其論點是:環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了,生活在這個環(huán)境中的生物的某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達,某些器官則由于不用而退化,并且認(rèn)為這些變化了的性狀能夠遺傳下去。2.英國博物學(xué)家達爾文提出了“自然選擇學(xué)說”。

2025-06-17 20:57

八年級物理上冊第1章第2節(jié)熔化和凝固課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固“春暖花開，冰雪消融。寒冬臘月，滴水成冰?！弊匀唤缰谐Ｒ娢镔|(zhì)存在的狀態(tài)有：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)想一想熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固.固態(tài)液態(tài)熔化凝

2025-06-12 04:01

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設(shè)：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個數(shù)，縱軸為果實的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:18

八年級物理上冊第1章第1節(jié)物態(tài)變化溫度課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化物態(tài)變化溫度自主討論？？物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程稱為物態(tài)變化。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)可以從液態(tài)變成固態(tài)。冰柱是雪先熔化成水，水又凝固成晶瑩剔透的冰形成的。南極的冰可以熔化成水。雨物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)。曬在太陽下的濕衣服

2025-06-12 12:19

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間，以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁，完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論：請同學(xué)們閱讀教材44、45頁，完成學(xué)案［探究活動1］，小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié)，等

2025-06-20 04:16

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設(shè)：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個數(shù)，縱軸為果實的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:19

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間，以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁，完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論：請同學(xué)們閱讀教材44、45頁，完成學(xué)案［探究活動1］，小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié)，等

2025-06-12 17:20

八年級生物下冊711環(huán)境對生物的影響第2課時課件新版冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時生物因素對生物的影響1.種內(nèi)關(guān)系(1)種內(nèi)斗爭:同種生物個體之間因爭奪食物、空間、配偶等發(fā)生的斗爭。(2)種內(nèi)互助:同種個體之間通過互相合作和幫助,有利于防御敵害、獲取食物及保證種族生存和延續(xù)的現(xiàn)象。2.種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

2025-06-17 20:58

八年級物理上冊第1章第2節(jié)熔化和凝固課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的（）叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測量溫度，就必須選擇科學(xué)的測量工具（）?！?、家庭和實驗室常用溫度計是利用（）的性質(zhì)制成的?！?、使用溫度計時，首先應(yīng)觀察它的（），

2025-06-15 05:41

八年級物理上冊第1章第2節(jié)熔化和凝固課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。鐵“水”正在消融的冰凌長江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848

2025-06-21 07:14

八年級生物上冊第15章第1節(jié)動物運動的方式課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第十五章動物的運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想?何為運動？?動物為什么要進行運動？?動物的運動方式有哪些？動物運動的方式多種多樣導(dǎo)入新課；；；，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課漂浮運動海蜇、水母的身體能在海面

2025-06-19 08:48

八年級生物上冊第15章第1節(jié)動物運動的方式課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第十五章動物的運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想?何為運動？?動物為什么要進行運動？?動物的運動方式有哪些？動物運動的方式多種多樣導(dǎo)入新課；；；，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課漂浮運動海蜇、水母的身體能在海面

2025-06-17 22:42

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第2章第1節(jié)動物的運動-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)動物的運動第二章動物的運動和行為中小學(xué)課件觀察：你能說說這些動物的運動方式嗎？中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件各小組觀察教材上的圖及屏幕上的圖，討論完成教材P28-P29所有問題。將討論結(jié)果記錄于紙上。運動系統(tǒng)的組成中小學(xué)課件，如吊車臂與車體之間部分。

2024-11-25 23:18

九年級生物根對水分的吸收說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《根對水分的吸收》課題參賽教師：：石永清選送單位：漢壽一中教育教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)程序教學(xué)方法教學(xué)模式學(xué)法指導(dǎo)〈一〉教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的生物實驗技能，觀察能力，邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀。1、2、3、

2024-11-11 02:23

八年級生物上冊第2章第2節(jié)根對水分的吸收課件1新版冀教版-免費閱讀

八年級生物上冊第2章第2節(jié)根對水分的吸收課件1新版冀教版(存儲版)

八年級生物上冊第2章第2節(jié)根對水分的吸收課件1新版冀教版-文庫吧在線文庫

八年級生物上冊第2章第2節(jié)根對水分的吸收課件1新版冀教版(完整版)

八年級生物上冊第2章第2節(jié)根對水分的吸收課件1新版冀教版(更新版)