【正文】 22江蘇宿遷 ,13,3分 )燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫 ,二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境。科 研小組設(shè)計(jì)利用海水除去二氧化硫 ,其工藝流程如下 : ? 請回答下列問題 : (1)二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比 m(S)∶ m(O)= 。 (2)亞硫酸 (H2SO3)能被空氣中的氧氣氧化為硫酸 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (3)用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的 (填字母序號 )。 答案 (1)1∶ 1 (2)2H2SO3+O2? 2H2SO4 (3)B 解析 (1)SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為 32∶ (162)=1∶ 1。 (2)亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫 酸 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2SO3+O2? 2H2SO4。 (3)用熟石灰中和稀硫酸利用了熟石灰的 堿性。 解題關(guān)鍵 了解二氧化硫是一種易溶于水的氣體 ,看懂題目所給出的流程圖 :煙氣用海水沖洗 之后 ,得到的溶液中含有大量的亞硫酸 ,然后經(jīng)過氧化、中和再排放。 知識拓展 酸雨是一種常見的環(huán)境污染 ,其中含有少量的硫酸和硝酸 ,各地區(qū)的各種綜合因素 決定了其中酸的種類 ,如使用煤炭較多的地區(qū) ,其酸雨中含有較多的硫酸 。汽車使用比較普及的 城市 ,其酸雨中硝酸的含量會高一些。 B組 2022— 2022年全國中考題組 考點(diǎn)一 物質(zhì)的性質(zhì) 1.(2022湖北黃岡 ,20,2分 )下列說法 :①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物 。②潔凈的空氣和水都 是純凈物 。③因?yàn)樗w有自凈能力 ,所以生活污水可任意排放 。④降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的 途徑之一 。⑤燒堿和熟石灰的溶液都顯堿性 。⑥復(fù)合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素 。⑦ 如果將化合物按有機(jī)化合物和無機(jī)化合物兩大類劃分 ,則葡萄糖和尿素應(yīng)屬于有機(jī)化合物。 其中正確的是 ? ( ) A.①⑤⑦ B.①②④⑥ C.④⑤⑦ D.①②⑤⑥ 答案 A ①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物 ,正確 。②潔凈的空氣含有多種成分 ,屬于混合物 , 錯(cuò)誤 。③生活污水任意排放 ,會導(dǎo)致水體污染 ,錯(cuò)誤 。④可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性 ,一般 情況下不會改變 ,錯(cuò)誤 。⑤燒堿和熟石灰都屬于堿 ,兩者的溶液都顯堿性 ,正確 。⑥復(fù)合肥中至少 含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種元素 ,錯(cuò)誤 。⑦如果將化合物按有機(jī)化合物和無機(jī)化合物兩 大類劃分 ,則葡萄糖和尿素應(yīng)屬于有機(jī)化合物 ,正確。 2.(2022北京 ,5,1分 )下列物質(zhì)的性質(zhì) ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ? ( ) 答案 C 物質(zhì)的顏色、密度、沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì)指需要通過化學(xué)變化來表現(xiàn)的 性質(zhì) ,可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)。故選 C。 3.(2022廣東梅州 ,4,3分 )下列物質(zhì)的用途中 ,利用其物理性質(zhì)的是 ? ( ) 答案 A 干冰用于人工降雨 ,利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì) 。焦炭用于煉鐵利用了焦炭的 還原性 ,屬于化學(xué)性質(zhì) 。氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性 ,屬于化學(xué)性質(zhì) 。碳酸氫鈉用于焙 制糕點(diǎn) ,利用了碳酸氫鈉受熱易分解的性質(zhì) ,屬于化學(xué)性質(zhì)。 4.(2022黑龍江哈爾濱 ,31,4分 )分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 (1)物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的 ,請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性 質(zhì)將它們分類 ,并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。 (填一條即可 ) ? ①用氫氧化鋁作胃藥 ②用石灰漿粉刷墻壁 ③用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿 ④用熟石灰制波爾多液 ⑤用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫 ⑥工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸 (2)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象 ,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請從反應(yīng)物或 生成物變化的角度 ,將下列實(shí)驗(yàn)中的 A與 (填“ B”或“ C” )歸為一類 ,理由是 : 。 ? ? ? A B C 答案 (4分 )(1)能與某些非金屬氧化物反應(yīng) (或能與鹽反應(yīng) )(1分 ) ②⑤ (或③④ )(1分 ) (2)C(1分 ) 兩者都通過明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明有其他物質(zhì)生成 (1分 )(合理即可 ) 解析 (1)堿的化學(xué)性質(zhì)有 :能與酸反應(yīng)、能與某些非金屬氧化物反應(yīng)、能與某些鹽反應(yīng)、能 與酸堿指示劑作用 ,故可以答能與某些非金屬氧化物反應(yīng) ,如②⑤ ,或能與某些鹽反應(yīng) ,如③ ④。 (2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸無明顯現(xiàn)象 ,二氧化碳通入石蕊溶液中溶液變紅色 ,說明有 新物質(zhì)生成 。二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中 ,無明顯現(xiàn)象 ,再加入氯化鈣溶液 ,產(chǎn)生白色沉淀 ,說 明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了新物質(zhì) ,兩者都是利用生成物發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的明顯現(xiàn) 象來證明生成物的存在 ,故選 C。 解題關(guān)鍵 了解堿的化學(xué)性質(zhì) (能與酸反應(yīng)、能與某些非金屬氧化物反應(yīng)、能與某些鹽反 應(yīng)、能與酸堿指示劑作用 )和一些常見堿的用途是解答本題的關(guān)鍵。 5.(2022安徽 ,13,7分 )我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下 : ? (1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。 (2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?,屬于 變化 (填“物理”或“化學(xué)” )。 (3)操作 a的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。 (4)寫出 NH4Cl的一種用途 。 答案 (7分 )(1)CaCO3? CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) (2)物理 (3)過濾 漏斗 (4)用作化肥 (其他合理答案均給分 ) 解析 (1)反應(yīng)①是高溫煅燒貝殼 (主要成分為碳酸鈣 ),生成物是氧化鈣和二氧化碳 。反應(yīng)②的 化學(xué)方程式是 2NaHCO3? Na2CO3+CO2↑+H2O,屬于分解反應(yīng)。 (2)工業(yè)上分離液態(tài)空氣時(shí) 沒有生成新物質(zhì) ,屬于物理變化。 (3)操作 a是為了分離 NaHCO3固體和 NH4Cl溶液 ,因此是過濾 操作。 (4)NH4Cl中含有氮元素 ,因此可用作氮肥。 考點(diǎn)二 物質(zhì)的變化 1.(2022安徽 ,1,2分 )陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生 化學(xué)變化的是 ? ( ) ? 答案 D 泥土加水混合 ,沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化 ,故 A錯(cuò)誤 。陶瓷成型過程中 ,只是形狀 發(fā)生了變化 ,沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化 ,故 B錯(cuò)誤 。把成型的陶瓷制品晾干 ,沒有新物質(zhì)生 成 ,屬于物理變化 ,故 C錯(cuò)誤 。把成型的陶瓷制品進(jìn)行燒結(jié) ,有新物質(zhì)生成 ,發(fā)生了化學(xué)變化 ,故 D 正確。 2.(2022安徽 ,1,2分 )化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過程屬于化學(xué)變化的是 ? ( ) ? 答案 C 海水曬鹽是利用風(fēng)吹日曬使水分蒸發(fā) ,沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化 ,故 A錯(cuò)誤 。活 性炭凈水是利用活性炭的吸附性 ,活性炭可以吸附水中的異味和色素 ,沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物 理變化 ,故 B錯(cuò)誤 。煤制煤氣過程中 C與水蒸氣反應(yīng)生成 H2和 CO,有新物質(zhì)生成 ,屬于化學(xué)變化 , 故 C正確 。干冰可用于人工降雨是利用干冰升華時(shí)吸收熱量的性質(zhì) ,發(fā)生物理變化 ,故 D錯(cuò)誤。 思路分析 根據(jù)海水曬鹽、活性炭凈水、煤制煤氣、干冰降雨過程中是否有新物質(zhì)生成分 析解答。 解題關(guān)鍵 解答本題的關(guān)鍵是熟悉生產(chǎn)、生活中常見的變化過程中是否有新物質(zhì)生成 ,有新 物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化。 3.(2022河南 ,20,2分 )堿式碳酸銅 [Cu2(OH)2CO3]受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳 ,反應(yīng)的化 學(xué)方程式為 。充分加熱 24 g含氧化銅的堿式碳酸銅固體 ,若 反應(yīng)前后固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為 3∶ 4,則該反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為 g。 答案 Cu2(OH)2CO3? 2CuO+H2O+CO2↑ 6 解析 堿式碳酸銅受熱分解后生成氧化銅、水和二氧化碳 ,化學(xué)方程式為 Cu2(OH)2CO3? 2CuO+H2O+CO2↑。設(shè)混合物中銅元素的質(zhì)量為 a,反應(yīng)后固體的總質(zhì)量為 x,則反應(yīng)后固體中銅 元素的質(zhì)量也是 a,故 ? ∶ ? =3∶ 4,得 x=18 g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律 ,生成水和二氧化碳的質(zhì)量之 和為 24 g18 g=6 g。 2 4 gaax方法技巧 利用反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量守恒可以計(jì)算出反應(yīng)后固體的質(zhì)量 ,根據(jù)質(zhì)量守恒定 律知 ,反應(yīng)前后固體質(zhì)量的差值即為生成的水和二氧化碳的質(zhì)量之和。 4.(2022福建 ,14,7分 )下圖是包含物質(zhì) A、 B、 C、 D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖” ,相鄰兩張卡片 所標(biāo)的物質(zhì) (或其溶液 )間能發(fā)生反應(yīng)。 ? (1)A不可能是 (填標(biāo)號 )。 (2)若 B為鐵銹的主要成分 Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (3)若 C為碳酸鈉 ① C與 D的反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型 )。 ② D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (寫一個(gè) )。 ③將二氧化碳通入 C溶液 ,可化合生成碳酸氫鈉 (NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有 種。 答案 (7分 )(1)c (2)Fe2O3+6HCl? 2FeCl3+3H2O (3)①復(fù)分解反應(yīng) ② 2HCl+Ca(OH)2? CaCl2+2H2O[或“ 2HCl+Ba(OH)2? BaCl2+2H2O” ] ③ 3 解析 (1)單質(zhì) A與鹽酸能反應(yīng) ,鎂、鐵、鋅都是氫前金屬 ,均能與鹽酸反應(yīng) 。銀是氫后金屬 ,不 能與鹽酸反應(yīng) ,故選 c。 (2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水 ,化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl? 2FeCl3+3H2O。 (3)① C是碳酸鈉 ,D是堿 ,鹽與堿反應(yīng)生成新堿與新鹽 ,屬于復(fù)分解反應(yīng) 。② D能與碳酸鈉反應(yīng) ,D 可以是氫氧化鈣 (或氫氧化鋇 ),氫氧化鈣 (或氫氧化鋇 )與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣 (或氯化鋇 )和水 , 化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+2HCl? CaCl2+2H2O[或 Ba(OH)2+2HCl? BaCl2+2H2O]。③將二氧化 碳通入碳酸鈉溶液中生成碳酸氫鈉 ,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知反應(yīng)物除了二氧化 碳和碳酸鈉外 ,還有水 ,故反應(yīng)物有 3種。 解題關(guān)鍵 明確鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、能正確寫出常見反應(yīng)的化學(xué)方程式是解答本題的關(guān)鍵。 5.(2022山西 ,23,10分 )學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界。 (1)我們身邊有各種各樣的物質(zhì) ,例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等 ,它們都是由不同微 粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空 (每空只填一種物質(zhì) ): 分子構(gòu)成的物質(zhì) 。原子構(gòu)成的物質(zhì) 。 (2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后 ,小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒 ,寫了如下短文。 我想象中的原子結(jié)構(gòu) 進(jìn)入鎂原子 ,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的 ,②原子核相比較原子的體積竟然那 么小。③核外的 12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動 ,④我試著去搬動它們 ,發(fā)現(xiàn)電子 的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多 …… 我走出幻境 ,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ? 。 小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯(cuò)誤的 ,指出文中有錯(cuò)誤的一句話 (填句子前的序 號 )。文中提到的原子在化學(xué)變化中易 電子 (填“得到”或“失去” )。 (3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化 ,下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是 (填字母 ,符合題意的選項(xiàng)都選 )。 (4)我們接觸過很多化學(xué)變化 ,如“氫氣燃燒”“鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)”“稀鹽酸與澄清石灰 水反應(yīng)”等 ,這些變化的微觀本質(zhì)各不相同。 ①寫出上述三個(gè)反應(yīng)中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 : ,