20xx年九年級(jí)物理上冊121認(rèn)識(shí)內(nèi)能課件新版粵教滬版-文庫吧
2025-05-28 13:28 本頁面
【正文】 ) A. 甲杯中水的內(nèi)能最大 B. 乙杯中水的內(nèi)能最大 C. 丙杯中水的內(nèi)能最大 D. 乙、丙兩杯中水的內(nèi)能一樣大 C課堂演練 知識(shí)點(diǎn)二 用做功的方式改變物體的內(nèi)能 4. （ 2022黔東南）下列事例中，不是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是 ( ) A. 鋸木頭鋸條發(fā)熱 B. 劃火柴點(diǎn)火 C. 燒水時(shí)水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高 C 課堂演練 5. （ 2022遵義）如圖 1212所示，瓶內(nèi)有一些水，用帶孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶內(nèi)打氣，一段時(shí)間后，瓶塞跳起 .在瓶塞跳起的過程中，下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體說法正確的是 ( ) A. 氣體對(duì)瓶塞做功，氣體的內(nèi)能減少 B. 瓶塞對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能減少 C. 氣體對(duì)瓶塞做功，氣體的內(nèi)能增加 D. 瓶塞對(duì)氣體做功，氣體的內(nèi)能增加 A課堂演練 6. 如圖 1213所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，這是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能 ________(填“增加”“不變”或“減少” )，溫度 ________（填“升高”“不變”或“降低”），達(dá)到硝化棉的 著火點(diǎn)，硝化棉就燃燒 .此實(shí)驗(yàn)說明____________________________. 增加 升高 做功可以改變物體的內(nèi)能 課堂演練 7. 蕭敏同學(xué)用鍋煮湯，過了一段時(shí)間聽到“噗 — 噗 —噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖起了鍋蓋 .她用學(xué)過的物理知識(shí)解釋了這一現(xiàn)象：水蒸氣對(duì)鍋蓋________________，水蒸氣的內(nèi)能________________，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的________________. 做功 減少 機(jī)械能 課堂演練 知識(shí)點(diǎn)三 用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能 8. （ 2022武漢）下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) A 課堂演練 9. 下列實(shí)例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是 ( ) A. 流星劃過大氣層發(fā)熱 B. 用鉆頭鉆孔，鉆頭發(fā)熱 C. 用砂輪打磨刀具，刀具發(fā)燙 D. 用溫度計(jì)測體溫，溫度計(jì)示數(shù)升高 D 課堂演練 10. 把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用 ________的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用 ________的方法改變了物體的內(nèi)能．如圖 1214中，女孩呵氣是通過 ________方式取暖；男孩搓手 是通過 ________方式取暖 . 做功 熱傳遞 熱傳遞 做
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