七年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元欣賞蠟燭舞課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東南亞概況東南亞地區(qū)是世界上民族最為繁多的地區(qū)。東南亞又是東西文化的交通要道，自古以來(lái)受著中國(guó)文化、印度文化、阿拉伯文化、歐美文化等多種文化的影響，所以這里不僅存在著多元的宗教，多彩的藝術(shù)，繁多的語(yǔ)言，瑰麗的建筑，也成為世界上音樂色彩特異，樂舞紛呈的最高藝術(shù)趣味的多元化地區(qū)之一。泰國(guó)概況?位于中南半島中南部。人口6

2025-06-17 13:48

七年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛來(lái)的花瓣演唱形式獨(dú)唱重唱齊唱對(duì)唱合唱同聲合唱童聲合唱男聲合唱女聲合唱混聲合唱你從歌里聽到了什么？想到了什么？想一想？歌曲的情緒：歌曲的速度：贊美的、深情的中速抒發(fā)了已畢業(yè)學(xué)生對(duì)老師的思念和感激之情。歌曲表達(dá)了怎樣的感情？?女作曲家。

2025-06-13 12:08

七年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》《飛來(lái)的花瓣》是一首美麗的小詩(shī)。語(yǔ)言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的真摯謝意。瞿希賢瞿希賢（1919-2022）女作曲家。曾任中國(guó)音協(xié)第四屆副主席、中國(guó)電影音樂學(xué)會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)音協(xié)兒童音樂學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。代表作

2025-06-17 22:19

七年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《飛來(lái)的花瓣》《飛來(lái)的花瓣》是一首美麗的小詩(shī)。語(yǔ)言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的真摯謝意。瞿希賢瞿希賢（1919-2022）女作曲家。曾任中國(guó)音協(xié)第四屆副主席、中國(guó)電影音樂學(xué)會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)音協(xié)兒童音樂學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。代表作

2025-06-16 22:42

七年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛來(lái)的花瓣演唱形式獨(dú)唱重唱齊唱對(duì)唱合唱同聲合唱童聲合唱男聲合唱女聲合唱混聲合唱你從歌里聽到了什么？想到了什么？想一想？歌曲的情緒：歌曲的速度：贊美的、深情的中速抒發(fā)了已畢業(yè)學(xué)生對(duì)老師的思念和感激之情。歌曲表達(dá)了怎樣的感情？?女作曲家。

2025-06-13 12:08

七年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的？哪個(gè)民族的？3/4拍朝鮮族你對(duì)朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3-

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡(jiǎn)單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征；

2025-06-18 05:25

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對(duì)我說(shuō)：‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?！療o(wú)論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品。”在其中

2025-06-17 13:54

七年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞大長(zhǎng)今這首曲子是幾拍子的？哪個(gè)民族的？3/4拍朝鮮族你對(duì)朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3-

2025-06-17 13:48

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《夢(mèng)幻曲》簡(jiǎn)介《童年情景》之夢(mèng)幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對(duì)我說(shuō)：‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?！療o(wú)論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>

2025-06-18 05:33

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來(lái)的新型綜合性民族管弦（簡(jiǎn)稱民樂合奏）樂隊(duì)。樂隊(duì)基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國(guó)民族管弦樂隊(duì)是以

2025-06-17 13:58

七年級(jí)音樂上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲表現(xiàn)是怎樣的音樂情緒？歌曲屬于哪個(gè)民族的？阿里郎與原生態(tài)版本相比較情緒上有什么變化？速度，節(jié)拍是怎樣的？變奏與創(chuàng)作《阿里郎》是有悠久歷史和優(yōu)美傳說(shuō)的民族的名曲。這首歌曲富有民族風(fēng)格，蘊(yùn)含著朝鮮民族的情趣和感情，表現(xiàn)了民族的志向。我國(guó)人

2025-06-17 14:02

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡(jiǎn)單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征；

2025-06-12 01:02

七年級(jí)音樂上冊(cè)第4單元欣賞包楞調(diào)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】包楞調(diào)聆聽、體會(huì)歌曲情緒?！栋阏{(diào)》的由來(lái)歷史上，山東成武的梁王廟等寺廟都有廟會(huì)。每逢廟會(huì)，總有不少善男信女到寺廟里燒香拜佛，祈求平安，尤以婦女拜佛念經(jīng)者多。一開始，廟前常有年邁的婦女，肩上挑著擔(dān)子，一頭是進(jìn)香的香火，一頭為了平衡襯個(gè)東西，口中念念有詞

2025-06-15 15:44

七年級(jí)音樂上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收鑼鼓》：彭修文蔡惠泉編曲：現(xiàn)代發(fā)展起來(lái)的新型綜合性民族管弦（簡(jiǎn)稱民樂合奏）樂隊(duì)。樂隊(duì)基本上包括有下列樂器組：（1）吹管樂器組（2）彈撥樂器組（3）拉弦樂器組（4）打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國(guó)民族管弦樂隊(duì)是以

2025-06-18 05:37

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元欣賞神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元欣賞神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元欣賞神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版(參考版)

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七年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元欣賞神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-展示頁(yè)