【總結】第3課時計算與面積有關的事件的概率北師版七年級數(shù)學下冊情境導入在一些商場中我們可以看到抽獎的轉盤,想一想抽中圖中各獎勵的概率是一樣的嗎?推進新課如圖是臥室與書房地板的示意圖,圖中每一塊方磚除顏色外完全相同.一個小球分別在臥室和書房中自由地滾動,并隨機地停留在某塊方磚上.(1)在哪個房間,
2025-03-13 16:37
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 13:06
【總結】第六章概率初步1感受可能性【基礎梳理】:在一定條件下進行重復試驗時,事先能肯定它_________的事情.:在一定條件下進行重復試驗時,事先能肯定它_____________的事情.一定發(fā)生一定不會發(fā)生:在一定條件下進行重復試驗時,______________________統(tǒng)稱為確定事件
2025-06-14 05:04
【總結】1感受可能性第六章概率初步、試驗、收集與分析試驗結果等過程.、不可能事件和不確定事件.,知道不確定事件的發(fā)生是有大小的.(1)猜一猜你會摸到什么顏色的球?(2)你一定能摸到紅色的球嗎?(3)游戲結束后打開盒子看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?一個裝滿水的玻璃杯從20米高的地方落在水泥地上,哪些事情一
2025-06-12 12:31
2025-06-13 05:41
2025-06-14 05:36
【總結】第六章概率初步頻率的穩(wěn)定性第1課時體會頻率的穩(wěn)定性◎知識梳理1.在n次重復試驗中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值稱為事件A的頻率.2.通過多次重復試驗,不確定事件發(fā)生的頻率都會在一個常數(shù)附近擺動,即不確定事件發(fā)生的頻率具有.mn穩(wěn)定性◎自
2025-06-12 08:11
2025-06-21 00:09
【總結】第六章頻率與概率單元檢測一、選擇題1.下列說法正確的是().A.拋擲硬幣試驗中,拋擲500次和拋擲1000次結果沒什么區(qū)別B.投擲質量分布均勻的六面體骰子600次,骰子六面分別標有1,2,3,4,5,6,那么出現(xiàn)5點的機會大約為100次C.小麗的幸運數(shù)是“8”,所以她拋出“8”的機會比她拋出
2024-11-28 14:08
【總結】第六章 概率初步知識點一????事件的類型必然事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先能肯定它一定發(fā)生,這些事情稱為必然事件不可能事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事情稱為不可能事件隨機事件在一定條件下進行重復試驗時,有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事
2025-06-20 14:25
2025-06-13 12:02
【總結】概率初步單元測試題班級姓名學號成績一、選擇題(每題3分,共30分)1、下列事件中,屬于隨機事件的有()①太陽從西邊升起;②任意摸一張體育彩票會中獎;③擲一枚硬幣有國徽的一面朝下;④小明長大會成為一名宇航員.A.①②③B.①③④C.②
2024-11-28 19:23
【總結】概率初步單元檢測姓名一、選擇題(每題4分,共32分)1.下列事件是必然事件的是()A.明天天氣是多云轉晴B.在同一月出生的32名學生,至少有兩人的生日是同一天C.打開電視機,正在
2024-11-28 23:09
【總結】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-13 12:11
【總結】2頻率的穩(wěn)定性【基礎梳理】(1)在n次重復試驗中,不確定事件A發(fā)生了m次,則比值稱為事件A發(fā)生的頻率.mn(2)在試驗次數(shù)很大時,某一事件發(fā)生的頻率,都會在一個_____附近擺動,這個性質稱為頻率的_______.(3)拋擲一枚均勻的硬幣,落地后,正面朝上或正面朝下的可能性_____.