【總結(jié)】位似第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、位似圖形上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)間的關(guān)系在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點(diǎn)為位似中心,畫出一個(gè)與原圖形位似的圖形,使它與原圖形的相似比為k,那么與原圖形上的點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)的位似圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)為________或___________即若新舊圖形在原點(diǎn)同側(cè),則新圖形上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)
2025-06-19 23:54
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】第二十七章相似位似第2課時(shí)位似(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系屬于反比例函數(shù)關(guān)系的是()A.圓的面積與半徑的關(guān)系B.正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】位似第2課時(shí)平面直角坐標(biāo)系中的位似九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律;?預(yù)習(xí)反饋,橫坐標(biāo)乘以2,所得圖形與原圖形比()A.形狀大小變了,整體魚被橫向拉長(zhǎng)為原來的2倍B.形狀大小變了,整體魚被縱向拉長(zhǎng)為原來的2倍C.形狀大小不變,整體魚向右移動(dòng)了兩個(gè)單位D.形
2025-06-13 04:19
2025-06-13 04:21
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】第二十七章相似位似知識(shí)點(diǎn)1用坐標(biāo)描述位似變換,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABO擴(kuò)大到原來的2倍,得到對(duì)應(yīng)的△A'B'B的坐標(biāo)是(-2,1),則點(diǎn)B'的坐標(biāo)是(A)A.(4,-2)B.(-4,2)C.(2,-4)D.(-2,
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第8課時(shí)《相似》單元復(fù)習(xí)例1.如圖,下列條件不能判定△ADB∽△ABC的是()A.∠ABD=∠ACBB.∠ADB=∠ABCC.AB2=AD?ACD.=精典范例D1.如圖,在
2025-06-17 16:03
【總結(jié)】第二十七章相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第76課時(shí)位似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì).2.會(huì)利用位似圖形的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或縮小.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.什么是相似多邊形?如何證明兩個(gè)多邊形相似?
2025-06-15 15:35
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 02:57
2025-06-17 12:38
2025-06-12 03:13
2025-06-12 15:44
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)知識(shí)構(gòu)架相似圖形相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等周長(zhǎng)比等于相似比面積比等于相似比的平方相似三角形位似圖形應(yīng)用相似三角形的判定范例例1、已知,Rt△OAB在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)P為OB的中點(diǎn),點(diǎn)C為折線O
2025-08-01 17:50
【總結(jié)】第二十七章相似課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第77課時(shí)位似圖形與坐標(biāo)變換課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固位似圖形及有關(guān)概念.2.會(huì)用圖形的坐標(biāo)變換來表示圖形的位似變換,掌握把一個(gè)圖形按一定大小比例放大或縮小后,點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.畫位似圖形的一般步驟有哪些?