【正文】
. 計(jì)算: ( 1)(8 x 2 y 3 - 4 x 3 y 2 + 2 x )247。 2 x ; (2)( 4 c 2 d + c 3 d 3 )247。 ( - 2 c 2 d ) . 解: (1) 原式= 4 xy 3 - 2 x 2 y 2 + 1 ; (2) 原式=- 2 -12 cd2 . 探究 : 計(jì)算: (1)????????25x3y2- 7 xy2+23y3247。23y2; (2)[(2 x + y )2- y ( y + 4 x )] 247。 2 x . 解: (1) 原式=35 x3 - 212 x + y ; (2) 原式= 2 x . 探究 : 數(shù)學(xué)課上陳老師給同學(xué)們出了一道計(jì)算題,規(guī)則如下:同學(xué)們心里想好一個(gè)數(shù),然后按以下的順序進(jìn)行計(jì)算: ① 把這個(gè)數(shù)平方; ② 再減去這個(gè)數(shù); ③ 把差除以這個(gè)數(shù); ④ 把所得的商減去這個(gè)數(shù). ( 1) 小紅心里想的數(shù)是 2 ,她計(jì)算的結(jié)果是 ; 小明心里想的數(shù)是- 3 ,他計(jì)算的結(jié)果是