【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理(2)生活中的“小插曲”?媽媽:“孩子,再幫媽媽買雞蛋去”.?媽媽:“這次注意點(diǎn),上次你買的雞蛋有好幾個(gè)是壞的.”?媽媽:………?孩子高興地跑回來.?孩子:“媽媽,這次的雞蛋全是好的,我每個(gè)都打開看過了”.?媽媽:“??!……”注:這種調(diào)查方法具有破壞性,?調(diào)查?
2024-11-26 18:37
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理2普查和抽樣調(diào)查2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.為某一特定目的而對所有考察對象進(jìn)行的叫做普查,其中所要考察對象的稱為總體,而組成總體的稱為個(gè)體.2.從總體中抽取部分進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)
2025-06-12 03:26
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理?1數(shù)據(jù)的收集2020年西南干旱圖片社會(huì)調(diào)查成果展示水是取之不盡,用之不竭的嗎?全球水儲量我國水資源現(xiàn)狀儲存與地球
2024-11-21 01:16
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(三)授課人:XXXX當(dāng)遇到大量的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)連續(xù)取值時(shí),我們通常先將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,然后可以制作頻數(shù)直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況,某醫(yī)院隨機(jī)調(diào)取了該地區(qū)60名新生兒出生體重,結(jié)果如下:(單位:g)3850
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(二)授課人:XXXX學(xué)號性別身高(厘米)入學(xué)成績語文數(shù)學(xué)英語1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(一)授課人:XXXX小強(qiáng)是校學(xué)生會(huì)體育部部長,他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動(dòng),以便學(xué)生會(huì)組織受同學(xué)們歡迎的比賽.于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,在全校每個(gè)班隨機(jī)選取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)籃球足球排球乒乓球
2025-06-17 23:28
2025-06-20 18:42
2025-06-17 23:35
【總結(jié)】第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖有折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.(1)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,坐標(biāo)軸的單位不統(tǒng)一時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計(jì)圖的總數(shù),兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量就不能比較大小,只
2025-06-16 23:21
【總結(jié)】4 統(tǒng)計(jì)圖的選擇第一課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的 .?線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的 .?統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中 .?具體數(shù)目變化情況所占的百分比1234答案答案關(guān)閉D1
2025-06-11 23:38
【總結(jié)】回顧與思考第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.下列調(diào)查方式合適的是()A.為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測人員采用了普查的方式B.為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小明同學(xué)在網(wǎng)上通過QQ向3位好友做了調(diào)查C.為了解全國青少年的睡眠時(shí)間,對某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D.為了解全省中學(xué)生的上
2025-06-20 12:16
2025-06-13 12:32
【總結(jié)】第二課時(shí),它將統(tǒng)計(jì)對象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,畫在上,表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時(shí),頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的情況.:(1)確定所給數(shù)據(jù)的;(2)將數(shù)據(jù)適當(dāng);(3)統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的;(4)繪制頻數(shù)直方圖.58個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理后,各
2025-06-19 12:24
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理數(shù)據(jù)的整理目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)知識目標(biāo)數(shù)據(jù)的整理1.經(jīng)歷對數(shù)據(jù)整理分析的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,掌握整理數(shù)據(jù)的方法.2.通過對例題中數(shù)據(jù)的整理學(xué)習(xí),掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法.例1教材補(bǔ)充例題
2025-06-13 16:28
【總結(jié)】示范教案1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本章教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)符合實(shí)際問題中對數(shù)據(jù)處理的一般順序,體現(xiàn)出數(shù)據(jù)收集→表示→整理→分析評判的學(xué)習(xí)過程.通過實(shí)際問題,展示了獲得數(shù)據(jù)信息的不同方式,介紹了數(shù)據(jù)收集的兩種方式——普查與抽樣調(diào)查,闡述了數(shù)據(jù)表示時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)直方圖的制作步驟,并把三種統(tǒng)計(jì)圖作比較學(xué)習(xí),明確它們的不同特征,為合理選擇統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)與作
2024-12-07 23:22