【總結(jié)】課題:教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容是在《種子的萌發(fā)》之后學(xué)習(xí)的,起到了承前啟后的作用,同時(shí)為下一節(jié)《開(kāi)花和結(jié)果》打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握根尖的結(jié)構(gòu),了解植物的生長(zhǎng)所需要的各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽,聯(lián)系實(shí)際,能幫助學(xué)生的父母解決種植農(nóng)作物所遇到的實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)滲透環(huán)保教育。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1.通過(guò)
2024-12-09 14:12
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)第三單元第二章?1、回顧根尖結(jié)構(gòu)P66?2、幼根是怎樣生長(zhǎng)的?什么部位長(zhǎng)得最快?P97?3、枝條是由什么發(fā)育而成的??芽中有分生組織嗎?P98?4、植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?P98自主探究一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快?探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的
2024-11-21 22:15
【總結(jié)】一粒種子播種以后,如果具備了萌發(fā)的外界條件和自身?xiàng)l件后,就會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)成一株幼苗,幼苗再發(fā)育形成完整的植物體。第二節(jié)植株的生長(zhǎng)芽發(fā)育成的自主感知1——幼根的生長(zhǎng)閱讀課本96-97頁(yè),思考以下問(wèn)題:??不同部位的細(xì)胞各有什么特點(diǎn)??有什么作用?時(shí)間:4分鐘
2025-06-12 06:52
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長(zhǎng)的?根的什么部位生長(zhǎng)最快?DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長(zhǎng)最快?伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大根的生長(zhǎng)討論思考。:幼根的生長(zhǎng)情況不一樣;畫(huà)線不準(zhǔn)確;記錄時(shí)間的間隔不一樣;培養(yǎng)的條件不同;
2025-06-05 22:00
【總結(jié)】植株的生長(zhǎng)1、回顧根尖結(jié)構(gòu)P662、幼根是怎樣生長(zhǎng)的?什么部位長(zhǎng)得最快?P973、枝條是由什么發(fā)育而成的?芽中有分生組織嗎?P984、植株的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?P98自主探究一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快?探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的部位比較根的不
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】生物的基本特征請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài),但是又都具有共同的特征,它們有的具有生命,有的沒(méi)有生命。請(qǐng)同學(xué)們想一想哪些物體是非生物,為什么?它們的區(qū)別是什么?1到底什么是生物呢?2生物有哪些共同特征?3怎
2025-06-13 02:28
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2、了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。(重點(diǎn))課前預(yù)
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植株的生長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重難探究解決問(wèn)題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.描述枝條發(fā)育的過(guò)程。(重點(diǎn))3.了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。問(wèn)題導(dǎo)入單株綠蘿永不分枝,一直是獨(dú)
2025-06-13 00:18
2025-06-12 00:53
【總結(jié)】?。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)環(huán)境中,有些寄生在其他生物體上。常見(jiàn)的幾種單細(xì)胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、衣藻。?,就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體。草履蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)包括表膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。氧的攝入、二氧化碳的
2025-06-17 23:47
【總結(jié)】第二章被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖(開(kāi)花和結(jié)果)衰老、死亡15342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護(hù)作用貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)。胚是新植物的幼體,由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。發(fā)育為莖和葉發(fā)育為根發(fā)育為連接根
2025-06-16 13:58
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)種子植物黃豆、玉米種子的解剖觀察種子的方法由表及里先形態(tài)后結(jié)構(gòu)先宏觀后微觀小實(shí)驗(yàn)①取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。②剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——種皮,分開(kāi)合攏著的兩片子葉。③用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸,結(jié)合左圖,看看它們的形狀和位置。方法步驟:(1)觀
2025-06-17 23:46
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞課前熱身?顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對(duì)光觀察思考:?能否將一個(gè)洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液
2025-06-12 00:50
【總結(jié)】魚(yú)必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)_______熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如不采取保護(hù)措施,它們也會(huì)_______影響生物生存的因素—光、溫度、水、空氣等生態(tài)因素:(環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素)同種生物之間:互助、競(jìng)爭(zhēng)不同
2025-06-13 02:29
2025-06-13 02:54