高中歷史羅斯福-文庫吧
2025-05-26 02:26 本頁面
【正文】 ，激發(fā)學(xué)生的好奇心。對標題進行補充調(diào)整，使學(xué)生對新政性質(zhì)有一個初步和整體的認識。突出課標，讓學(xué)生明確本課基本學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)做到有的放矢。師：羅斯福面臨著怎樣的一個局面呢？為什么出現(xiàn)？導(dǎo)致怎樣影響？股市崩盤 蘋果,5美分一斤排隊尋求工作的美國失業(yè)大軍美國紐約舉行的盛大游行學(xué)生：回憶上節(jié)課的內(nèi)容，經(jīng)濟危機的原因、表現(xiàn)、影響？師：正是在這樣的背景下，羅斯福以新政為參選的口號，并以其淵博的學(xué)識、獨到的政治見解、出眾的口才、親和的形象和克服危機的堅定信心，贏得了選民的支持，擊敗胡佛，于1933年就任美國總統(tǒng)。“胡佛悲觀失望，羅斯福生氣勃勃；胡佛認為蕭條的根源在美國之外，而羅斯福則認為在美國內(nèi)部；胡佛一味要求謹慎從事，羅斯福則熱衷于進行改革實驗。……美國人民在11月參加大選投票時，……以橫掃一切之勢把民主黨推上了執(zhí)政黨的地位?！绷_斯福獲得的普選票超過了57％，并以選舉人票472張∶59張的絕對優(yōu)勢而獲勝。很明顯，“這次投票是對胡佛政府的一次抗議，授予羅斯福一道進行變革的明確的命令?！?——《美國的歷程》 【情景創(chuàng)設(shè)】：經(jīng)濟危機期間的美國總統(tǒng)大選中，如果你是一位生活在20世紀30年代的美國公民，你會投誰的票？能說明一下你的理由嗎？ 學(xué)生：思考回答（可以從經(jīng)濟危機的直接原因出發(fā)）投影：一、羅斯福新政背景：胡佛反危機的失敗全國人民要求改革的呼聲高漲羅斯福當選總統(tǒng)【情景創(chuàng)設(shè)】：如果現(xiàn)在你是羅斯福，面對這樣的“爛攤子”，你會從哪些方面進行補救？將學(xué)生分為金融小組、工業(yè)小組、農(nóng)業(yè)小組和就業(yè)小組，分別討論挽救危機的措施，最后在全班面前分別展示六個情景創(chuàng)設(shè)?！厩榫皠?chuàng)設(shè)1】： 材料：“到1933年，美國已經(jīng)有5500家銀行倒閉，900萬戶儲戶失去存款。3月初，正是銀行系統(tǒng)總崩潰之時”。 —鄧蜀生《羅斯?！氛埶伎迹横槍σ陨衔C，當時羅斯?？偨y(tǒng)采取什么措施？起到什么作用？措施：整頓銀行，克服金融危機。作用：恢復(fù)銀行信用?！厩榫皠?chuàng)設(shè)2】：材料：“1932年夏季，農(nóng)產(chǎn)品價格已跌到15581603年以來的最低點：豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，棉花五分一磅…..”。 —鄧蜀生《羅斯福》 請回答：針對以上危機，當時羅斯福總統(tǒng)采取什么措施？起到什么作用？措施：恢復(fù)農(nóng)業(yè)生展。作用：維護農(nóng)產(chǎn)品價格,促進農(nóng)業(yè)復(fù)蘇。【情景創(chuàng)設(shè)3】：1933年《國家工業(yè)復(fù)興法》：由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題，各個工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章，規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價格、銷售市場的分配……凡是接受法規(guī)的企業(yè)，一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責(zé)”的藍鷹標志。請歸納：該圖反映了羅斯福新政的什么內(nèi)容？有何作用？內(nèi)容：加強工業(yè)計劃指導(dǎo)作用：減少盲目生產(chǎn)，防止盲目競爭→為企業(yè)復(fù)興創(chuàng)造良好條件【情景創(chuàng)設(shè)4】：⑴下圖反映了美國羅斯福新政的哪一舉措？ 產(chǎn)生什么作用？ 田納西水利工程 等候領(lǐng)取面包舉辦救濟和公共工程；增加就業(yè),刺激消費,穩(wěn)定社會?！厩榫皠?chuàng)設(shè)5】：材料:“三十年代，在號稱進步的康涅狄格州，年輕女工在血汗工場每周只能掙得一美元十分，而在鋸木木廠的男工每小時工資只有五美分” 。 —鄧蜀生《羅斯?！废胍幌耄横槍σ陨蠁栴}，當時羅斯?？偨y(tǒng)采取什么措施？有何作用？措施：保護勞工權(quán)利。作用：緩和勞資矛盾。
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