【正文】 叔段 D．姜氏2“狡兔三窟”成語(yǔ)出自 （ ） A．《鄭伯克段于鄢》 B．《秋水》（節(jié)選） C．《李將軍列傳》 D．《馮諼客孟嘗君》2下列作品中屬紀(jì)傳體通史的是 （ ） A．《論語(yǔ)》 B．《戰(zhàn)國(guó)策》 C．《史記》 D．《左傳》2稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的是（ ） A．韓愈 B．王安石 C．魯迅 D．茅盾2下列句子中，“且”字作“將”解的是（ ） B．虜多且近 C．且廣年六十余矣 D．且固命也2《種樹(shù)郭橐駝傳》的作者是 （ ） A．司馬遷 B．韓愈 C．柳宗元 D．歐陽(yáng)修2與韓愈齊名，同為“唐宋古文八大家”的一位中唐作家是（ ） A．柳宗元 B．歐陽(yáng)修 C．王安石 D．蘇軾2《種樹(shù)郭橐駝傳》所揭露的社會(huì)弊端是（ ） A．旦暮吏來(lái)而呼 B．長(zhǎng)人者好煩其令 C．鳴鼓而聚之，擊木而招之 D．若甚憐焉，而卒以禍2《往事（——之十四）》“希望我們都做個(gè)‘?；那嗄辍庇昧耍? ） A．比喻手法 B．?dāng)M人手法 C．象征手法 D．雙關(guān)手法2文學(xué)研究會(huì)成立于 （ ） A．1923年 B．1921年 C．1920年 D．1925年下面不是冰心創(chuàng)作的問(wèn)題小說(shuō)有（ ） A．《斯人獨(dú)憔悴》 B．《往事》 C．《超人》 D．《兩個(gè)家庭》3下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( ) 綠茵場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭 摳字眼 引申 拾人牙惠 殊不知 傳誦 委曲求全 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書(shū)3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）A．為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng)，重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。B．風(fēng)格鮮明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨(dú)樹(shù)一幟。 C．在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無(wú)缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。D．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 （ ）A．政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。B．根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近斯基本無(wú)降雨過(guò)程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。 C．初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。D．樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。3把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是 （ ）①在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛(ài)因斯坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？⑤這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③3下列各句中，帶括號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一句是：（ ） A．隨著歲月的（流失），他頭上的白發(fā)越來(lái)越多，額上的皺紋也越來(lái)越深。 B．他一再表示自己一定好好交代，認(rèn)罪（伏法），重新做人。 C．文章生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)了小麻雀的外形、神態(tài)和動(dòng)作，傾注了強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情，讀來(lái)（楚楚動(dòng)人）。 D．任何人的生活都不是孤立的，都和整個(gè)社會(huì)（息息相關(guān)），有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。3下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （ ）A．精粹 矍爍 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是3依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）方永剛既是“知者”，______是一個(gè)“行者”。他通過(guò)腳踏實(shí)地地________黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過(guò)傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地_________出來(lái)。A．也 躬身 體現(xiàn) B．更 躬行 發(fā)揮 C．更 躬身 體現(xiàn) D．也 躬行 發(fā)揮3下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A．儒學(xué)是儒家的學(xué)說(shuō)，由孔子所創(chuàng)立，薪盡火傳，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，儒學(xué)得以延續(xù)和發(fā)展。B．今天看來(lái)，亞里士多德的這個(gè)論斷是錯(cuò)誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說(shuō)的話不應(yīng)無(wú)可置疑。 C．這真是大人不見(jiàn)小人怪，我犯了這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，經(jīng)理沒(méi)有批評(píng)我，你倒挑起我的毛病來(lái)了。D．王懿榮與“龍骨”第一次相遇，就刮目相看，從中發(fā)出了甲骨文，并成為把甲骨文考訂為商代文字的第一人。3下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。B．在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資 源配置不合理。 C．1977年12月10日，中國(guó)積聚了10年之久的570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，這在歷史上是 規(guī)?？涨暗?。D．早上出門(mén)的時(shí)候，他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（ ）圍墻的下面，___，盡管它們的旁邊是一棵高大的梧桐樹(shù)。①很引人注意 ②有五六株南天竹 ③在很可憐地顫動(dòng) ④瘦弱的枝干負(fù)著瘦弱的綠葉 A．①②④③ B．④②③① C．②①④③ D．②④③①4下列各句中，括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)使用不正確的一組是（ ） A．雖然讓人難以相信，但他還是憑一張假證件(堂而皇之)地走進(jìn)了展覽廳的大門(mén)。 B．盡管我與他們中的大部分人都不認(rèn)識(shí)，但他們?cè)陔娫捴幸宦?tīng)我的來(lái)意，幾乎都是一口答應(yīng)接受采訪，其當(dāng)仁不讓之情(溢于言表)。 C．這首詩(shī)已經(jīng)融入了歷史和文學(xué)，此二者相互補(bǔ)充，相互印證，(相得益彰)。 D．語(yǔ)文教學(xué)的改革需要整個(gè)教育界乃至整個(gè)學(xué)術(shù)界具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)之士的參與，以期在熱烈的討論中(深思熟慮)，供國(guó)家決策部門(mén)參考。4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ），遠(yuǎn)離繁華，每天過(guò)著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個(gè)個(gè)甘之若飴，毫無(wú)怨言。，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)做一名新聞工作者。 ，高樓撥地起，小路變通衡，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)區(qū)，真是滄海桑田啊！，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件無(wú)足輕重的小事。 應(yīng)用寫(xiě)作題:4公文的格式有統(tǒng)一規(guī)范，通常是 ( )A. 紅頭文件、主體、印發(fā)機(jī)關(guān)B. 單位名稱(chēng)、公文主體、文尾 C.眉首、主