新課標(biāo)創(chuàng)新人教語(yǔ)文必修第四單元第十一課就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)-文庫(kù)吧
2025-05-26 00:49 本頁(yè)面
【正文】 遷這樣的大事，則要召開(kāi)一次會(huì)議，作一番商榷才能有所行動(dòng)。辨一辨“商榷”是就解決較大的、較復(fù)雜的問(wèn)題而言，使用頻率較低，一般不帶賓語(yǔ)。屬于書面語(yǔ)詞匯。“商量”使用頻率較高，可以帶賓語(yǔ)。屬于口語(yǔ)詞匯。(2)責(zé)無(wú)旁貸 義不容辭填一填①讓軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，讓堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚，這是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。②政府不應(yīng)該放松應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任，在涉及公眾安全問(wèn)題時(shí)，政府是責(zé)無(wú)旁貸的。辨一辨“責(zé)無(wú)旁貸”側(cè)重于在責(zé)任上不可推脫?！傲x不容辭”側(cè)重于在道義上不允許推辭。判斷下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用的正誤。(1) 在遠(yuǎn)處看不清楚，走近刮目相看，原來(lái)是我的好朋友劉遠(yuǎn)。()解釋：“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。(2)要想取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，刻苦是成功的終南捷徑，世上并無(wú)其他更好的辦法。(√)解釋：“終南捷徑”指求名利的最近便的門路。也比喻達(dá)到目的的便捷途徑。(3)一邊是科研院所的研發(fā)成果束之高閣，另一邊是企業(yè)到處尋找新技術(shù)。破解兩難困局，出路只有改革。 (√)解釋：“束之高閣”指把東西捆起來(lái)，放在高高的架子上面，指扔在一邊，不去用它或管它。(4)劉二能在車間工作總是拖拖拉拉，出了次品敷衍塞責(zé)給別人，因此在年終評(píng)定為不合格。()解釋：“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，表面應(yīng)付了事。這里理解為推卸責(zé)任了。(5)中國(guó)封建社會(huì)幾千年的歷史，使有些人的“官本位”思想根深蒂固。(√)解釋：“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。(6)李華經(jīng)濟(jì)上比較緊張，只得靠借貸度日，但苦于責(zé)無(wú)旁貸，整天精神郁悶。()解釋：責(zé)無(wú)旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。(7)兩年來(lái)，市公安局每年都要邀請(qǐng)警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員們召開(kāi)座談會(huì)，開(kāi)誠(chéng)布公，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。(√)解釋：“開(kāi)誠(chéng)布公”指以誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私。(8)國(guó)家主席習(xí)近平在出席華盛頓州當(dāng)?shù)卣兔绹?guó)友好團(tuán)體聯(lián)合舉行的歡迎宴會(huì)時(shí)發(fā)表的演講旁征博引，用美國(guó)民眾易于接受的方式闡述中國(guó)發(fā)展走向、如何推進(jìn)中美新型大國(guó)關(guān)系等重要命題，拉近了距離，增進(jìn)了理解。(√)解釋：“旁征博引”指說(shuō)話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。一、了解行文脈絡(luò)二、把握文章主旨本文是教育家蔡元培先生的上任演說(shuō)。蔡元培先生為改革當(dāng)時(shí)封建思想、官僚習(xí)氣濃厚的北大，有針對(duì)性地向青年學(xué)子提出三點(diǎn)殷切期望。他在演說(shuō)中表現(xiàn)出來(lái)的人品和他對(duì)青年學(xué)子的教導(dǎo)，對(duì)我們很有教育意義。一、閱讀第2段，思考并回答下列問(wèn)題。1．文中“抱定宗旨”是針對(duì)北大的什么情況提出來(lái)的？答： 提示：針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗，功利至上、道德淪喪，北京大學(xué)也深受污染，存在著很多弊端，很多學(xué)生無(wú)心向?qū)W，學(xué)風(fēng)腐敗。所以必須革除弊端，改良風(fēng)氣，使北京大學(xué)能更好地發(fā)展，也使社會(huì)能更好地發(fā)展。2．如何理解“諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時(shí)間不為不多，茍能愛(ài)惜光陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止”一句話的含意？答： 提示：這句話是蔡元培對(duì)青
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