【正文】 惡性流感族群的演化所導(dǎo)致，這種演化后的流感病毒，正是甲型H1N1流感病毒的一種變體。西班牙流感爆發(fā)90年后的今天，我們又處在甲型H1N1流感病毒變體的威脅之下。（摘編自李化成《世界史上的環(huán)境和瘟疫》）5．下列理解，符合原文意思的一項(xiàng)是A．馴養(yǎng)動(dòng)物是人類疾病產(chǎn)生的根源。B．大規(guī)模的對(duì)外作戰(zhàn)和日益頻繁的對(duì)外貿(mào)易，使地球逐漸“村莊化”，為病原體實(shí)現(xiàn)全球瘟疫“一體化”創(chuàng)造了重要條件。C．顯微鏡的使用是人類防控傳染病的基本手段。D．人體自身的免疫系統(tǒng)及疫苗和抗生素所構(gòu)筑的人造免疫系統(tǒng)成為人體抵御病原體的雙保險(xiǎn)。6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．由于約1萬(wàn)年以前，人類散居各地，族群間的接觸不多，全球瘟疫“一體化”的進(jìn)程還沒(méi)開(kāi)始。B．引發(fā)傳染病的病原體都來(lái)自于動(dòng)物，并隨著人類活動(dòng)而傳播。C．20世紀(jì)以來(lái)，交通工具不斷更新?lián)Q代，加快了病原體的傳播速度，但人口長(zhǎng)距離的流動(dòng)越來(lái)越規(guī)范化，病原體的傳播途徑因此也得到有效控制。D．人類對(duì)大、小環(huán)境的改善，把病原體的生存空間控制在有限的范圍，但病原體也在為謀取生存空間而不斷產(chǎn)生新的變體。7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A．人類生存的大、小環(huán)境的不良狀態(tài)，是導(dǎo)致瘟疫傳播的根本原因。B．19世紀(jì)中葉以前，由于未掌握傳染病的傳播機(jī)制，所以人類未能有力遏制瘟疫的傳播。C．傳染病的流傳史實(shí)質(zhì)上就是人類與病原體之間的生存斗爭(zhēng)史。D．當(dāng)前，只要進(jìn)一步落實(shí)檢疫制度和隔離措施，就能消除甲型H1N1流感病毒變體的威脅。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8～10題。楊存中，代州崞縣人?？嗌蝥v，少警敏，力能絕人。學(xué)孫、吳法，善射騎。宣和末，山東、河北群盜四起，存中應(yīng)募擊賊，積功至忠翊郎。靖康元年，金人再圍汴京，諸道兵勤王，存中與張俊、田師中從信德府守臣梁揚(yáng)祖以萬(wàn)兵入援，后隸張俊部曲。上問(wèn)將于俊，俊以存中對(duì)。召見(jiàn)，賜袍帶。時(shí)元帥府草創(chuàng)，存中晝夜扈衛(wèi)寢幄，不頃刻去側(cè)。帝知其忠謹(jǐn)，親信之。劇賊李昱據(jù)任城，久不克，存中以數(shù)騎入，擊殺數(shù)百人。帝乘高望見(jiàn)，介胄盡赤，意其被重創(chuàng)。召視之，皆污賊血，壯之，飲以酒，曰：“酌此血漢?！贝嬷姓?qǐng)復(fù)往，帝止之。存中曰：“此賊膽碎，即成擒矣。”遂大破之，復(fù)任城，遷閣門祗候。紹興元年，從俊討李成。諸將議，多欲分道進(jìn)，存中曰：“賊勢(shì)如此，兵分則力弱，又諸將位均勢(shì)敵，非招討督之，必不相為用?！笨∪恢Ｕ娭猎フ?，存中率兵數(shù)千，首破賊于玉隆觀，追至筠州。賊驍將以眾十萬(wàn)來(lái)援，夾河而營(yíng)。存中謂俊曰：“彼眾我寡，擊之當(dāng)用奇，愿以騎見(jiàn)屬，公以步兵居前。”俊從之。存中夜銜枚渡筠河，出西山，馳下?lián)糍\，俊以步兵夾攻，俘八千人。諸將夜見(jiàn)存中曰：“戰(zhàn)未休，降卒多，忽有變，奈何？非盡殲之不可?！贝嬷性唬骸皻⒔滴岵蝗?。”諸將轉(zhuǎn)告俊，竟夜坑之。乘勝追至九江，成遂遁去。遷宣州觀察使。存中天資忠孝敢勇，大小二百余戰(zhàn)，身被五十余創(chuàng)。御軍寬而有紀(jì)，所用將士，專以才勇選，不私部曲之舊。宿衛(wèi)出入四十年，最寡過(guò)。孝宗以為舊臣，尤禮異之，常呼郡王而不名。父、祖及母皆死難，存中既顯，請(qǐng)于朝，謚忠介，謚忠毅，賜廟曰顯忠，曰報(bào)忠。許祭五世，前所無(wú)也。（節(jié)選自《宋史卷三百六十七》，有刪改）8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．后隸張俊部曲 隸：隸屬 B．介胄盡赤，意其被重創(chuàng) 意：料想C．必不相為用 用：任用 D．夾河而營(yíng) 營(yíng)：扎營(yíng)9．以下句子中，全都表明楊存中“勇敢”的一組是①魁梧沈鷙，少警敏，力能絕人。②存中晝夜扈衛(wèi)寢幄，不頃刻去側(cè)。③存中以數(shù)騎入，擊殺數(shù)百人。④存中請(qǐng)復(fù)往。⑤存中夜銜枚渡筠河，出西山，馳下?lián)糍\。⑥存中既顯，請(qǐng)于朝。A．①③⑤ B．③④⑤ C．②③⑥ D．①④⑥10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是A．宣和末年，山東、河北群盜四起，楊存中招募軍隊(duì)攻打賊寇，積累功勞官至忠翊郎。B．皇上非常欣賞信任楊存中，向張俊詢問(wèn)情況，并召見(jiàn)楊存中，賜給他袍帶。C．討伐李成時(shí)，諸將多主張分路進(jìn)軍，楊存中卻認(rèn)為不能分兵，張俊同意他的意見(jiàn)。后來(lái)，眾將主張盡殲敵俘，楊存中不同意，但張俊最終讓人把俘虜都活埋了。D．孝宗因楊存中是高宗時(shí)的老臣，就特別用與眾不同的禮節(jié)對(duì)待他，常常叫其他郡王而不叫他做事。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1．答題前，、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，然后貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2．第Ⅱ卷共3頁(yè)，在試題卷上作答無(wú)效。3．第Ⅱ卷共11小題，共120分。四、（23分）（注意：在試題卷上作答無(wú)效）11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）彼眾我寡，擊之當(dāng)用奇，愿以騎見(jiàn)屬，公以步兵居前。（5分）（2）御軍寬而有紀(jì)，所用將士，專以才勇選，不私部曲之舊。（5分）譯文： 12．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。（1）詩(shī)中第一、二句中的“都”“驚”二字，表現(xiàn)了作者什么樣的心情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）第三、四句運(yùn)用了什么表達(dá)技巧，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）答： 13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）①懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。_____________，_____________。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）②____________