【正文】 　?。ㄒ唬┗顒臃桨刚骷　×㈨椛陥筚Y料：　　（1）團隊根據(jù)《xx大學XX年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊方案策劃模板》撰寫團隊策劃書（見附件1）；　?。?）學院、組織、各單位填寫《xx大學XX年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊策劃書匯總表》（見附件2）?！　∩陥蠓绞剑骸　∩陥笮＜壛㈨楆犖榈膱F隊需將方案策劃書統(tǒng)一上交到xx學院團委實踐部公郵xx，由xx學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包?！　》桨覆邉潟骸皩W院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”；匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”；郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”。直接將方案策劃書打包發(fā)至實踐部郵箱xx?！　〗刂谷掌冢?月27日下午18：00。　　評選結(jié)果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示?！　。ǘ┥陥罅㈨棥　×㈨椛陥筚Y料：　?。?）前期通過方案策劃書的200個團隊根據(jù)《xx大學XX年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊立項申報書》撰寫團隊立項書（見附件3）；　?。?）《xx大學XX年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員信息登記表》（見附件4）；　?。?）實踐地接收單位證明（拍照或掃描后上傳，需字跡清晰，公章可辨認，見附件5）；　　（4）學院、組織填寫《xx大學XX年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊立項申報書匯總表》（見附件6）?！　∩陥蠓绞剑骸　⊥ㄟ^方案策劃書的200個團隊需將立項申報書統(tǒng)一上交到xx學院團委實踐部公郵xx，由xx學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包；同時，團隊紙質(zhì)版立項申報書、登記表和實踐地證明需在截止時間后兩個工作日內(nèi)上交到信息中心辦公室進行留底?！　×㈨椛陥髸骸皩W院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項書”；立項登記表命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項登記表”；學院匯總表命名：“學院/組織全稱+立項書匯總表”；郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”?！　〗刂谷掌冢?月10日下午18：00　　評選結(jié)果：最終評選出20支重點團隊、30支一般團隊和100支自籌團隊共150支校級隊伍并進行名單公示?！　。ㄈ﹫F隊審核及資助說明　　6月中旬，校團委將根據(jù)各團隊配置情況、所選主題的價值、可行性、路途遠近、人數(shù)多少、是否有帶隊老師等因素確定校級資助團隊。由于學校活動經(jīng)費有限，只能對各個團隊進行部分資助，不足部分鼓勵隊員采用各種形式自籌經(jīng)費?！　。ㄋ模╅_展培訓會和購買保險　　6月中旬校團委將對校級團隊開展培訓會。內(nèi)容包括：公益與社會實踐理論知識、新聞媒體宣傳推廣、社會實踐相關(guān)政策學習、突發(fā)事件應(yīng)對技巧、急救與醫(yī)療常識培訓、社會實踐調(diào)研方法等內(nèi)容。對于無故不參與培訓者，取消校級團隊資格。同期，團隊填寫《XX年“三下鄉(xiāng)”團隊購買短期綜合保險登記表》（附件7），以便校團委為實踐團隊購買下鄉(xiāng)活動期間的短期綜合保險。　?。ㄎ澹﹩雍烷_展　　6月下旬，校團委將會舉辦啟動儀式，各團隊成員填寫《xx大學社會實踐團隊隊員個人責任書》（附件8），各團隊填寫《xx大學暑期社會實踐團隊守則》（附件9），并根據(jù)活動計劃，在保證人身安全的情況下，開展社會實踐活動?！　。┏晒偨Y(jié)　　8月下旬至9月中旬，各團隊根據(jù)要求，提交實踐項目總結(jié)材料，并在校內(nèi)公告欄展示。　　（七）評優(yōu)和表彰　　10月以后，對各資助團隊進行評比，補發(fā)剩余活動經(jīng)費。同時，對先進團隊、個人進行表彰，特別突出的，推薦至團省委參與評比表彰?！　“恕⒐ぷ饕蟆　。ㄒ唬└叨戎匾?，加強指導。各單位要充分認識活動的重要意義，密切結(jié)合今年的重大政治事件，抓住工作重點，制定工作計劃，形成工作特色。各指導老師要對學生在實踐中遇到的問題和困惑給予解答和指導，引導學生在社會實踐中進行正確的社會觀察。　?。ǘ┳龊弥攸c團隊實踐成果總結(jié)。各學院和學生組織要在活動結(jié)束和學生返校后，及時做好總結(jié)工作，組織開展社會實踐二次教育，交流實踐體會，提煉實踐收獲，擴大教育成果。校團委將制作XX年暑期社會實踐活動優(yōu)秀成果匯編，各項校級實踐團隊除了要提交調(diào)研報告外，還應(yīng)提交照片、視頻、PPT等協(xié)助活動傳播的材料?！　。ㄈ┘訌姽ぷ髌放仆茝V和媒體綜合傳播。為進一步提升“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，XX年，繼續(xù)推廣實施《大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐視覺形象識別系統(tǒng)使用辦法（試行）》（試行辦法見團中央官方網(wǎng)站）。各團隊要充分利用團組織微博、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道。同時，積極動員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的學生以團隊為基本單位加入團中央在新浪、騰訊微博設(shè)立的微博公共主頁，交流社會實踐中的所見所聞、所思所為?！　。ㄋ模┐_?；顒拥膶嵭院桶踩浴８鲉挝蛔⒁庖龅健鞍葱柙O(shè)項、據(jù)項組團”，不給基層添麻煩，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。加強安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準備，保障學生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案?！　【拧⒆⒁馐马棥　?，在實踐活動結(jié)束后，總結(jié)活動并統(tǒng)計材料，按要求填寫《團隊材料統(tǒng)計表》（附件10），撰寫團隊實踐總結(jié)，打包提交相關(guān)活動材料。　　、部處，各單位，各學生組織，在單位內(nèi)所有暑期實踐活動結(jié)束后，統(tǒng)計并按要求填寫《暑期社會實踐活動統(tǒng)計表》（附件11），附帶單位三下鄉(xiāng)工作總結(jié)，于9月中旬上報到校團委，以此作為活動后總結(jié)表彰的主要依據(jù)。　　，團中央各專項行動可在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動官方網(wǎng)站（xx）上查詢，各單位有意愿參加的可以報名?！　÷?lián)系方式　　校團委新浪官方微博：　　校團委騰訊官方微博：　　　　校團委官方微信：xx大學團委　　聯(lián)系人：　　聯(lián)系電話：　　電子郵箱：　　為響應(yīng)校團委相關(guān)號召，積極配合我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展。xx學院團委決定開展XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)面向xx學院全體師生征集立項方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：　　一、活動主題　　團徽閃亮校園　　青春走讀中國　　二、活動日期　　XX年七月至十月　　三、征集范圍　　xx大學全日制在校學生、在職教師　　　　四、實踐項目類別　?。骸　〗M織學生對“一帶一路”的沿線經(jīng)濟城市的城鎮(zhèn)化建設(shè)、行政體制改革、網(wǎng)絡(luò)政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進行實地考察調(diào)研；組織學生深入基層，到社會主義新農(nóng)村進行實地考察調(diào)研，組織學生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”主題，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物。重點扶持有調(diào)研基礎(chǔ)、能夠圍繞國計民生、“三農(nóng)”熱點開展社會調(diào)查的實踐項目。　　組織學生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，了解所學專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。　?。骸　〗M織相關(guān)學科學生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環(huán)?？破盏刃问竭M行調(diào)查研究，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議?！　。骸　〗M織農(nóng)科類學生根據(jù)服務(wù)點的實際需要，制定科普主題、形式及對象在當?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，搭建農(nóng)產(chǎn)品市場信息平臺，解決農(nóng)民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目?！　。骸　〗M織服務(wù)團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū)，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；通過開展問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實地座談等多種方法，分析當?shù)孛媾R的問題和困難，探索高校與落后地區(qū)學校結(jié)對幫扶的長效機制。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當?shù)刭Y源補助的立項?！　?.“脫貧攻堅”實踐觀察團：　　組織學生深入