人教版七年級(jí)思想品德(下)期末測試卷(一)-文庫吧
2025-05-25 22:55 本頁面
【正文】 筆小新”之后，又有一只有著越獄、騙人、奸詐等種種惡舉的韓國“流氓兔”，再次受到不少學(xué)生的青睞；——某些影視作品和非法出版物，大肆宣揚(yáng)黑社會(huì)的恩仇打斗、畸形情愛、僵尸鬼怪；七年級(jí)（1）班同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果決定舉行一次“營造良好社會(huì)環(huán)境”主題班會(huì)，邀請你作為特約嘉賓與會(huì)并發(fā)表意見。請運(yùn)用所學(xué)過的思想政治課有關(guān)知識(shí)，結(jié)合上述材料，寫一份發(fā)言提綱。建設(shè)圍繞以下兩個(gè)方面展開： （1）如何評論上述調(diào)查材料所反映的社會(huì)文化環(huán)境狀況?（提示：可從原因、影響等方面作出評論）（4分）（2）提出自己對創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的學(xué)校文化環(huán)境的建議。（5分）：“樂觀者于一個(gè)災(zāi)難中看到一個(gè)希望，悲觀者于一個(gè)希望中看到一個(gè)災(zāi)難?！边@句諺語說明了什么道理？（4分），一放學(xué)就到網(wǎng)吧打游戲，后來，干脆曠課打游戲，甚至整夜不回家，學(xué)習(xí)成績直線下降，性格變得寡言少語。家長、班主任多次耐心教育，他卻認(rèn)為網(wǎng)吧就是讓人打游戲的，它能開，我就能去，況且，我玩的的內(nèi)容都是變形金剛、魔幻城堡、三國等，沒有不健康的。閱讀材料，請回答：（1）你認(rèn)為小胡的想法對嗎？為什么？（3分）（2）你愛打游戲嗎？是否和小胡一樣常去網(wǎng)吧打游戲？今后你該怎樣做？（4分）（3）請你對網(wǎng)吧老板說幾句話（3分），校園安全問題越來越引起人們的高度重視，據(jù)資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)都在萬人以上。從發(fā)生在校園的種種典型安全事故看，校內(nèi)易發(fā)生的危險(xiǎn)大約有以下幾種：一是安全措施不完備的校區(qū)設(shè)施和危險(xiǎn)建筑倒塌引起的傷害；二是由于學(xué)校忽視安全教育，學(xué)生缺乏安全意識(shí)，加上管理不力造成的意外傷害；三是火災(zāi)、爆炸、食物中毒、煤氣中毒等意外傷害；四是校外侵害；五是校園暴力傷害。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，讓他們能夠健康安全地成長，是學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。在九屆人大四次會(huì)議上，150多名人大代表共同呼吁；盡快制定《校園安全法》，切實(shí)保障師生安全。（1）請運(yùn)用七年級(jí)《思政》所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚贫ā缎@安全法》的理由。（4分）（2）除了加強(qiáng)立法，保障校園安全還須多方面努力，請你從學(xué)校方面，談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。（4分） ：“友情在我過去的生活里就象一盞明燈，照徹了我的靈魂?！钡拇_，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果，它需要我們每個(gè)人都來付出自己的努力。請你用下列詞語寫一段話，表達(dá)自己對友誼的理解：（4分）（落落大方 誠實(shí)守信 寬容大度 互幫互諒 共同追求）四、探究與發(fā)現(xiàn)（15分）：我叫文峰，讀七年級(jí)，這本來應(yīng)是一個(gè)充滿夢幻的年代，可我卻只有迷茫和苦惱，我絲毫感覺不到生活的樂趣。自從上中學(xué)以來，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，同學(xué)之間的關(guān)系沒有小學(xué)時(shí)那么容易相處了，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大了。爸爸媽媽和老師都對我寄予了很高的期望，我真不想背著這么重的精神負(fù)擔(dān)。于是，我開始對什么都不愿關(guān)心，什么都懶得去做，甚至覺得一切都無所謂，學(xué)習(xí)時(shí)也缺乏動(dòng)力，效率很低，不愿意與人交往。有時(shí)我也想這樣不行，努力給自己找些事做，讓自己忙碌起來，或者給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。可好景不長，沒幾天就堅(jiān)持不下去了。我現(xiàn)在非常痛恨自己，無法戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，覺得自己是個(gè)沒用的人，我該怎么辦呢？（請你以一個(gè)好朋友的身份給這個(gè)同學(xué)寫一封信，幫助他擺脫困境。）要求：要結(jié)合所學(xué)的自立自強(qiáng)教育的基本知識(shí)。要符合寫信的格式要求。字?jǐn)?shù)200字左右。七年級(jí)思想品德（下）期未測試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題 二、多項(xiàng)選擇題 13. ABCD 四、閱讀分析題15. （1）如何評論上述調(diào)查材料所反映的社會(huì)文化環(huán)境狀況?（提示：可從原因、影響等方面作出評論）答：從影響來看，可圍繞以下中心作答：第一，不良社會(huì)文化影響，會(huì)導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)；第二，不良社會(huì)文化影響，會(huì)造成青少年是非不分；第三，不良社會(huì)文化影響，也有可能導(dǎo)致學(xué)生走上違法犯罪道路；第四，不良社會(huì)文化影響社會(huì)的秩序和安定團(tuán)結(jié)。從原因來看，可圍繞以下中心作答：第一，在社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)中，仍存在一手硬、一手軟的情況，有關(guān)部門依法對社會(huì)文化環(huán)境的建設(shè)和管理不力；第二，部分青少年沉迷“剌激”，引致低級(jí)趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)能力不強(qiáng)。（2）提出自己對創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的學(xué)校文化環(huán)境的建議。答：我們應(yīng)該從以下方面創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園文化環(huán)境。① 在物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和反映現(xiàn)代文明進(jìn)步的思想、文化，使先進(jìn)文化成為青少年校園生活的主流文化；② 學(xué)校要依法加強(qiáng)并關(guān)注對校園文化環(huán)境的管理和建設(shè)，建立和改善適合青少年(未成年人)文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施，加強(qiáng)校園文化疏導(dǎo)，凈化校園文化環(huán)境，為青少年(未成年人)健康成長創(chuàng)造條件；③青少年健康成長，除了社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助，還需要青少年自身的配合才能收到良好的效果，作為青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消費(fèi)品味，自覺抵制不良文化的誘惑和侵蝕。：“樂觀者于一個(gè)災(zāi)難中看到一個(gè)希望，悲觀者于一個(gè)希望中看到一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1