【正文】 。畢業(yè)分配工作的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求我們適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律，發(fā)掘自己的價(jià)值和能力。為此，我特意托我爸爸聯(lián)系了他的同事唐欣。她1995年畢業(yè)于四川師范大學(xué)。在電話中，她告訴我，在她念大學(xué)的90年代，學(xué)生會(huì)在校園里面還僅僅只是一個(gè)溝通學(xué)校和學(xué)生的紐帶組織，和社會(huì)的聯(lián)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣深。學(xué)生在里面大都從事一些行政上的工作：能夠得到一些既得利益，但也很容易在同學(xué)中失去友情基礎(chǔ)，引起反感。更何況當(dāng)時(shí)就業(yè)壓力遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣大，大學(xué)生寧愿在大學(xué)多參加一謝娛樂(lè)性質(zhì)的社團(tuán)也不愿意參加行政形式過(guò)于濃重的學(xué)生會(huì)。所以和現(xiàn)在相比，以前的學(xué)生會(huì)獲得的關(guān)注度自然比較低?，F(xiàn)在的社會(huì)大大不同于以往，大學(xué)生不能再只會(huì)學(xué)習(xí)，或是沉浸在高考結(jié)束的放松中、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以只能提早為自己在社會(huì)上的成功打下基礎(chǔ)。不管是經(jīng)驗(yàn)的積累還是人脈的準(zhǔn)備，亦或是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)都能為我們提供理想的平臺(tái)。正因?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作越來(lái)越能引起大學(xué)生共鳴，所以”學(xué)生會(huì)熱“的現(xiàn)象也越來(lái)越突出，越來(lái)越普遍。綜上所述，學(xué)生會(huì)能提供給當(dāng)代大學(xué)生以他們亟需積累的人脈，社交能力，工作能力以及某些學(xué)校好處，并且這些積累在當(dāng)代大學(xué)生日后的 社會(huì)中扮演了越來(lái)越重要的作用，所以“學(xué)生會(huì)熱“現(xiàn)象才得以產(chǎn)生和發(fā)展。【什么是身份資本】大學(xué)生如此熱衷于增加自己的閱歷和能力的現(xiàn)象，我想可以運(yùn)用美國(guó)心理咨詢師Meg Jay博士在著作《The Defining Decade》（中文譯名《20歲光陰不再來(lái)》）中提出的，”身份資本“這一概念進(jìn)行解釋。何為身份？你在社會(huì)中所扮演的角色，所處的地位，所享有的人們的尊重和敬仰，這些都是身份的組成部分。而何為身份資本？如前文所說(shuō)，自然就是你憑之借之來(lái)獲得身份的資源的總稱。學(xué)術(shù)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，所謂”身份資本“，即是一個(gè)人在一生中所積累的無(wú)形的精神上的有益收獲，或是自己能力上的證明。積累身份資本”就是指 “為你自己增加價(jià)值，做一項(xiàng)對(duì)你接下來(lái)想是什么樣子的 的投資“。一張TOELF考試113分的成績(jī)單可以是你的身份資本；一次攀登三千米以上高峰的經(jīng)歷可以是你的身份資本；擁有一張注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)也可以是你的身份資本。Meg博士將身份資本簡(jiǎn)單凝練地概括為”以后身份的資本“。無(wú)獨(dú)有偶，于丹在自己的散文《照亮夢(mèng)想的手電筒》中有類(lèi)似的表述：”我說(shuō)人在20歲的時(shí)候一定得積累一些東西，這些東西就像一只手電筒，現(xiàn)在看來(lái)可能沒(méi)用，但總有一天會(huì)照亮你的人生“。身份資本對(duì)一個(gè)人的意義就如同人體內(nèi)的糖分和脂肪，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，看似毫無(wú)用處，但卻能在你最需要體力最需要爆發(fā)的時(shí)候給你提供你所需要的能量。在被問(wèn)到你認(rèn)為身份資本究竟涵蓋哪些方面內(nèi)容時(shí)時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)位證明是毫無(wú)爭(zhēng)議的身份資本。一方面他們能帶給大學(xué)生在應(yīng)聘求職時(shí)更多的機(jī)會(huì)，另一方面他們也能讓大學(xué)生在面對(duì)日后激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和職位升遷的問(wèn)題時(shí)更加從容不迫，成竹在胸。另外，不到五分之一的同學(xué)承認(rèn)會(huì)把資金積累作為身份資本的一部分。畢竟，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，只有獲得足夠的原始本金，才能有機(jī)會(huì)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。非常有意思的是，被心靈雞湯學(xué)者們所看重的社交能力反而才獲得一半同學(xué)的支持。對(duì)此我采訪了被調(diào)查者之一，電子信息與工程學(xué)院2012級(jí)的學(xué)生陳朝陽(yáng)，他的觀點(diǎn)或許能代表部分大學(xué)生的實(shí)際想法。他坦言，社交能力或者能夠在剛開(kāi)始工作時(shí)給大學(xué)生求職者們一些便利和機(jī)會(huì)，但就長(zhǎng)久的發(fā)展而言，社交能力卻不能給大學(xué)生們帶來(lái)實(shí)際的利益和好處。如升值，加薪，職稱評(píng)選時(shí)，主要還是看你的業(yè)務(wù)水平和工作能力。所以他并不贊成將社交能力劃為身份資本的一部分。為此我詢問(wèn)了機(jī)械與能源工程學(xué)院的輔導(dǎo)員劉亞男老師。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，她給出的答案是：社交能力毫無(wú)疑問(wèn)也應(yīng)該是身份資本的一個(gè)部分。我對(duì)此深表認(rèn)同。在采訪中，她說(shuō)道：“從大學(xué)畢業(yè)之后，大家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)證明其實(shí)差別都不大：不能強(qiáng)到讓你直接勝任一份工作，也不會(huì)弱到讓你找不到工作。一般而言，大部分大學(xué)生都能找到一份屬于自己的工作。在工作崗位上，良好的社交能力的確不能給你實(shí)際的利益。但是在長(zhǎng)期的過(guò)程中卻能讓你在職場(chǎng)緊張的人際關(guān)系中和同事，上司們之間相處融洽，進(jìn)而得到不錯(cuò)的‘邊緣利益’ “。Meg博士在她的演講中講過(guò)一個(gè)有趣的例子。她的一個(gè)咨詢者在求職時(shí)投出了很多份簡(jiǎn)歷，結(jié)果均以失敗告終。但是憑借著她良好的社交能力和溝通技巧，她從前室友的表弟那里得知某家她心儀的公司正在另一個(gè)州進(jìn)行招聘。得知這一消息后，她毫不猶豫的前往應(yīng)聘，最后果然成功的獲得了這一工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)世界上一半以上的信息是通過(guò)非公開(kāi)渠道流通的。也就是說(shuō)，你需要通過(guò)你的人脈來(lái)獲得這些零散的信息，來(lái)組成自己的信息網(wǎng)絡(luò)。而這，顯然和你的社交能力息息相關(guān)。并且眾所周知，大部分企業(yè)在進(jìn)行招聘時(shí)都會(huì)對(duì)求職者進(jìn)行面試，這便是對(duì)社交能力的考察，所以這不妨礙社交能力成為一個(gè)求職者最為必備的技能之一。另外，好的社交能力能為我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦袦p少和同事相處的摩擦和矛盾，獲得和上司之間更為親密的關(guān)系。而這些，都能夠?yàn)槲覀兊陌l(fā)展創(chuàng)造很好的外部環(huán)境，所以我認(rèn)為，將社交能力劃為身份資本是正確且合理的?！敬髮W(xué)生為什么需要身份資本】大學(xué)生正處在學(xué)校和社會(huì)”交界“的特殊時(shí)期。一方面，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我們最重要的任務(wù)；而另一方面我們即將步入社會(huì)。社會(huì)環(huán)境和學(xué)校內(nèi)的環(huán)境截然不同，十多年的寒窗苦讀的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不適用于我們?cè)诔錆M競(jìng)爭(zhēng)的新環(huán)境中成長(zhǎng)。所以身份資本的積累顯得尤為重要。根據(jù)中華人民共和國(guó)人口普查人口年齡結(jié)構(gòu)圖的數(shù)據(jù)，%。所以我堅(jiān)持這樣一個(gè)觀點(diǎn)：對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在自己還未畢業(yè)時(shí)便為自己制定一份合理，可行的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常必要的。而其中，最為必須詳細(xì)規(guī)劃的自然便是身份資本。首先，對(duì)于剛畢業(yè)或是還未肄業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，列一份詳細(xì)的計(jì)劃有利于我們找到自己的長(zhǎng)處和心之所向。在宏觀就業(yè)前景并不明朗的情況下，缺少，甚至沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)走向是不了解的。根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示，明確知道自己畢業(yè)后去向的同學(xué)甚至不足調(diào)查對(duì)象總數(shù)的20%，由此可見(jiàn)當(dāng)代大學(xué)生亟需一份切實(shí)可行的身份資本積累的計(jì)劃。在列下自己的計(jì)劃的過(guò)程中，大學(xué)生得以沉淀下來(lái)思索自己的長(zhǎng)處和愛(ài)好，在眾多紛繁復(fù)雜的選擇中明確自己為之奮斗的目標(biāo)。其次，如Meg博士在《The Defining Decade》中所描述的那樣：把握你的二十歲這一階段是你力所能及的范圍內(nèi)，最簡(jiǎn)單， 但又是最有可能影響你的職業(yè)，愛(ài)情，幸福， 甚至是全世界的事。我對(duì)此同樣深表贊同。以大學(xué)生為代表的青年人缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃的全局觀。為自己確立一個(gè)身份資本積累的目標(biāo)有助于自己一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?？糡OELF拿下至少110分；畢業(yè)時(shí)擁有三家業(yè)內(nèi)翹楚公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷；畢業(yè)前掌握一門(mén)第二外語(yǔ)……這些都是將身份資本積累化整為零的實(shí)例。通過(guò)為自己的人生列個(gè)身份資本的積累表，大學(xué)生能夠在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)以前覺(jué)得高不可攀的目標(biāo)。【大學(xué)生需要什么樣的身份資本】 既然身份資本對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃如此重要，那我們不由得會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：我們大學(xué)生到底需要怎樣的身份資本？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們不妨從調(diào)查數(shù)據(jù)中看看，當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為自己需要怎么的身份資本。1. 資金積累在我們收到的113份調(diào)查報(bào)告中。認(rèn)為自己需要“資金積累“的僅有四名。通過(guò)我們后續(xù)的訪問(wèn)跟進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)，四名同學(xué)都