【正文】 主任老師啊，還有所有的老師都在跟我講，英語是你的強項，你一定要把英語發(fā)揮出來，怎樣怎樣。但是我其實很質(zhì)疑我自己，我就想說從來沒有人覺得我英語很好，為什么到這邊之后到這邊之后，每個人都覺得我英語很好，是因為這些人英語太差了嗎？我真的是這樣質(zhì)疑我自己的。這個質(zhì)疑一直持續(xù)到什么時候？就是到12月份我們第一次開始模擬考試的時候。因為之前都是大家在做題，互相之間沒有比較。我是到最后一直都沒有放棄英語，因為我是不相信，我的英語是比其他人好的，所以我沒有放棄英語這一科，最后成績還比較好。然后我現(xiàn)在想向大家，仔細(xì)講講我是怎樣學(xué)英語的，我認(rèn)為最大的難點和拿分點，首先是在閱讀上面突破，因為其它大家知道完型填空，或者是最后的翻譯什么的，其實大家最后的得分都差不多。最大的區(qū)分點就在于這個閱讀理解上面，一共40分，然后如果拿到32分以下，就是錯四個以上及，就基本告別80分了。如果他還希望在英語上面能拿到80分以上，建議大家從閱讀開始。因為我確定考研的時候比較早，所以我是從確定了之后，就開始一點點地做之前的真題。我是從3月份開始一直到大概7月份左右，我就已經(jīng)把英語一和英語二從2005年到2015年的題，就已經(jīng)全部都做完了。然后我做完之后，我還記得我們我們班主任老師曾經(jīng)拿過我做閱讀之后，拿著這個筆記，給大家發(fā)郵件參考，說大家一定要這樣學(xué)英語。我是這樣的就是我每次做完一篇閱讀，就是先對答案然后對完答案以后，不要覺得就是，對完答案了這篇沒有錯，就很開心，然后就翻到下一篇了。我是這樣的，雖然我這一篇沒有錯，但是這篇里一定是有我不認(rèn)識的單詞的。然后我是把所有的單詞列出來，我不會的它的音標(biāo)、它的意思、它相關(guān)的詞組，這樣一篇文章里面，大概會有十個左右，這樣一個單詞和詞組我要先把它列出來。第二個我認(rèn)為我做得比較精細(xì)的部分，就是我聽了我們凱程所有的網(wǎng)課，每一篇閱讀我都聽了社。然后我把它里面的語法點，就是這篇閱讀里面的社，所有的值得我記下來的所有語法點，我全部總結(jié)一遍，在我的筆記上，這是我筆記的第二個部分。第三個部分就是翻譯，因為當(dāng)時我開始的時間比較早，我對自己英語也沒有信心。然后我在第三部分，做了全文的翻譯。這個翻譯現(xiàn)在看來是很浪費時間，可是積累了所有的閱讀，大家想從2005年到2015年，英語一和英語二所有的閱讀，真的很大的一個量了。這些翻譯積累起來，會對語感有很大的提升，然后導(dǎo)致到最后英語二的翻譯，我就覺得真的很簡單了。因為閱讀它這個翻譯一定是會比英語二的翻譯出題要難的，是這樣。然后我做完這些之后，我這個翻譯過程中一定會出現(xiàn)一些錯誤，我把我出現(xiàn)錯誤的這一句，我可能用紅線標(biāo)出來，然后在上面寫上正確的翻譯。等我再復(fù)習(xí)到這篇閱讀的時候，我將只看我錯的這句，然后我試著用英語把它再翻譯回去，就肯定會不一樣。但是你肯定會在不一樣中找到原文比你自己翻譯的這句詞匯啊、語法啊，更地道的一些東西，然后無形之中，我認(rèn)為就可以積累了很多這樣的一個基本功，我是這樣學(xué)英語的。但是我必須要說的是，大家如果開始的晚的話，就不要這樣了，因為這是真的很浪費時間。因為我每天都做，我每個禮拜做四篇閱讀，只能完成兩到三篇翻譯，這是一個很需要時間的事情，所以希望大家如果開始的早的話，這個是對英語基本功的提高很有幫助的；如果大家開始的晚，大家就不要做翻譯了。徐老師：我今年的經(jīng)驗談錄得很多很多，從這個月初，一直錄到五月份還有排到后面的。rz講的這一段怎么學(xué)英語，是我首先重點推薦的給大家的，真是讓我看到了一個精細(xì)的頭腦是如何工作的，真的這是很重要的。同學(xué)們有的時候我覺得這個高分啊，并不是這么遙不可及，其實我來分析一下rz的這個學(xué)習(xí)就是更踏實一些，踏實到雖然我之前一直在學(xué)英語，但是我還很重視它，我還在每天按部就班，這樣堅持下來。到每一句話我去了解它的含義。聽每一堂課，去追每個語法點，然后積累詞匯，我覺得這就是一種態(tài)度。我們分析一下，這個問題一定要給大家說透徹，也有同學(xué)，我見過他這樣子，覺得這一篇閱讀，我一做題，五個選項都做對了。韓rz：好，下一個。徐老師：就這樣，不錯，走了。這是一種學(xué)習(xí)，我再來看另外一種學(xué)習(xí)。就是五個選項呢我全部都做對了，我覺得我還是要再看一下，我覺得大部分這的詞匯認(rèn)識了，文章呢能夠自己口述，我覺得翻譯下來覺得不錯，放心了，走了。這是第二種學(xué)習(xí)。第三種，學(xué)習(xí)就是rz這種，題都做對了，這篇文章怎么翻譯我也知道了，但是這里面的每個詞匯我摳著它，它的延伸詞匯，替代的詞匯，它的近義詞是什么？反義詞是什么？它的另一種常見的替換的短語是什么？多次這樣去研究它，就是很深地去搞它，這個語法點是為什么這個長短句這么翻譯，這么翻譯還不地道，我還要再換一種方式翻譯。rz就是在做這些工作，好了，這篇過去的時候就很放心了。韓rz：對，還有一個是什么呢，我想說的是閱讀，我認(rèn)為閱讀這一部分，無論是是做英語一和英語二，其它所有題的一個基礎(chǔ)，在閱讀這樣精細(xì)已經(jīng)做完之后，首先是長難句的翻譯，英語一的長難句的翻譯還是段落的翻譯就已經(jīng)完全沒有問題了。第二個就是對作文最大的幫助就是，可能大家會用很初級的詞匯，但是你就用很高級的詞匯來表達(dá)。這樣老師就會知道，這個學(xué)生詞匯量和語法都是可以的。他就會覺得，如果你自己來調(diào)整的話，為什么不多給你點分，對吧？就是這樣。徐老師：這就是一通百通。韓rz：對，我認(rèn)為是這樣。徐老師：這就是真正的會學(xué)習(xí)的人，真的就是這么回事兒。我剛才給了大家三種學(xué)習(xí)的例子，大家認(rèn)為目標(biāo)完成的樣子。你們馬上可以比較出來，什么才叫做真正的在學(xué)習(xí)的人和大腦在運作的人。第一種我就沒稱之為他大腦是運作過，我認(rèn)為完全就是在啃基礎(chǔ)，在吃老本，沒有任何的長進(jìn)；第二種，就是你也有點長進(jìn)，但是你的這個長進(jìn)還不足以讓你拿到一個很卓越的分?jǐn)?shù)。想拿到一個很卓越的分?jǐn)?shù)，你需要用第三種學(xué)習(xí)的境界。那么這個大家自己再好好地體會一下，我覺得你應(yīng)該能感受到應(yīng)該怎么去學(xué)了。當(dāng)然人家拿了80多分，你應(yīng)該有這樣的一個成績。韓rz：因為我對英語沒自信，所以我對英語下的功夫大，英語就用80多分回報我，政治就用50多分回報我，所以說態(tài)度真的非常重要。徐老師：很好啊，這是整個英語這一科，我想你的整個英語學(xué)習(xí)思路已經(jīng)給大家說明白了，有沒有補充？還有沒有更經(jīng)典的東西要拿出來給大家分享？韓rz：真的覺得就是我的筆記的思路，再給大家說一下。一共分三個部分：第一個部分就是詞匯，這個詞匯就包括原文中出現(xiàn)的你不認(rèn)識的詞匯，也包括跟這個詞匯相近的含義的一個詞匯，也包括同一個詞它其它的變形，比如說它的名詞形式、形容詞形式等等，一通百通嘛。知道這樣一個詞根的話，它無論以什么樣的形式出現(xiàn)，你都會知道它。再一個就是要知道這個詞的搭配，它是搭配哪些介詞啊，在什么情況下用?。渴琴H義詞褒義詞啊等等，這是詞匯的部分。再一個我認(rèn)為就是語法，語法大家可以去聽現(xiàn)場的課或者去聽網(wǎng)課，網(wǎng)課也是現(xiàn)場錄得，老師講的非常清晰，他會把每個學(xué)生都當(dāng)做非常基礎(chǔ)的，不會認(rèn)為說：“你已經(jīng)會了，所以這個地方我不講了?！贝蠹胰绻A(chǔ)不好的話，不用擔(dān)心，一定可以跟的上的。還就是翻譯，翻譯就是我說的無形之中可以給大家記得一些詞匯、短語或者是語感，這個我認(rèn)為語感真的非常重要，在整個翻譯的過程中，到最后你卻發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，真的。徐老師：對對對，以你這樣的學(xué)習(xí)達(dá)到的最高境界，就是我的語感越來越好。這是一個會學(xué)英語的人，又是英語本專業(yè)的人，而且還不驕不躁，在里面沒有想到我是英語專業(yè)我就不去努力的人，給大家的建議。好，這是英語這一科，最后一個，我們來談一下專業(yè)課。韓rz：好，專業(yè)課其實我今天有準(zhǔn)備，因為我來之前就查了很多，我特別想和大家分享一下，我在考研期間關(guān)注的一些新聞相關(guān)的公眾帳號。這些公眾帳號它里邊有很多的時事熱點，他其中的很多觀點是你完全可以運用到你的題目中去的。無論是最后的334最后的小論文的撰寫還是440這樣寫評論、消息這樣一些，都是非常有幫助，我想跟大家說一下。第一個我認(rèn)為，重要的事情說三遍，必須要關(guān)注的就是新聞傳播學(xué)研這樣一個公眾帳號。這個帳號就是每發(fā)生一件國內(nèi)外一件時事，這樣一件大事情，他就會給你一個非常有力度，有深度的這樣一個